Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
De zes rollen van de leraar
Bijeenkomst WPL 1
Dinsdag 8 november
Woensdag 9 november
Slide 1 - Diapositive
1. Even voorstellen
2. Vragen n.a.v. routekaart en PowerPoint
3. Een korte overhoring
4. Stellingen
5. In groepen aan de slag!
6. Plenaire afsluiting
Programma
Slide 2 - Diapositive
Even voorstellen
Team WPL 1
Hjerre Bors (instituutsopleider)
Zehra Kaya (schoolopleider)
Jannette Meijer (schoolopleider)
Slide 3 - Diapositive
Vragen n.a.v. routekaart/PPT
Slide 4 - Diapositive
Een korte overhoring...
Slide 5 - Diapositive
De student levert wekelijks een reflectieverslag in via BULB
A
Waar
B
Niet waar
Slide 6 - Quiz
De tussenevaluatie is een beoordeling
A
waar
B
niet waar
Slide 7 - Quiz
Om met elkaar het gesprek aan te gaan
Slide 8 - Diapositive
Wat zijn jouw verwachtingen van je studenten?
Slide 9 - Question ouverte
Op welke manier zou jij je studenten kunnen stimuleren om een antwoord te vinden op de vraag "Kan en wil ik leraar worden"?
Slide 10 - Question ouverte
Stelling: Je mag een student in het diepe gooien
😒🙁😐🙂😃
Slide 11 - Sondage
Op welk moment moeten studenten een (deel)les kunnen geven?
A
Op de eerste dag
B
Na 2 weken
C
Halverwege de stage
D
anders, namelijk:....
Slide 12 - Quiz
Casus 1
Student Cees zit in het eerste jaar van de lerarenopleiding aardrijkskunde. Jij wordt zijn WPB'er. Al vrij snel wordt duidelijk dat Cees zijn propedeuse wil halen om door te gaan naar de universiteit. Wat betekent dat voor jou in de begeleiding?
Slide 13 - Diapositive
Casus 2
Student Miep geeft tijdens reflectiegesprekken voortdurend aan dat het "goed" gaat.
Wat kun jij als WPB doen om meer diepgang aan te brengen in de reflectie