arm en rijk paragraaf 1.3 wonen in het grensgebied

https://www.washingtonpost.com/video/national/heres-what-americans-living-near-the-mexico-border-say-about-trumps-wall/2016/08/25/e8af9a64-6ad9-11e6-91cb-ecb5418830e9_video.html?utm_term=.e4af372e82b5

Ouvrez le lien dans un nouvel onglet

1 / 25

Slide 1: Lien

AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

www.washingtonpost.com

Slide 1 - Lien

Slide 2 - Vidéo

Opgave 2a en 2b:

Maquiladora= maakindustrie/assemblage, dat is arbeidsintensief.

Arbeidsintensief: In de productieketen is de factor arbeid naar verhouding het grootst.

Andere productiefactoren zijn: grondstoffen, kennis en kapitaal.

Slide 3 - Diapositive

opg 2c : Vanaf 1965 beleid Mexico: aantrekken buitenlandse bedrijven in speciale economische zones (SEZ). Voornamelijk in het grensgebied met VS (noorden Mexico)

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Waarom moedigde de overheid vestiging maquiladora's aan?

Creëren werkgelegenheid

Slide 6 - Diapositive

2e. Maquiladora's zijn steeds verder landinwaarts getrokken omdat daar de lonen nog lager liggen. Dit kon na de oprichting van de NAFTA in 1994

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

3a: Productieketen van grondstof-halffabrikaat tot eindproduct

Slide 12 - Diapositive

3b: in Maquiladoras assemblage van halffabrikaten tot (laagwaardige of hoogwaardige) eindproducten.

Slide 13 - Diapositive

Wat is het doel van het opdelen van de productieketen?

Zo goedkoop mogelijk produceren

opdelen productieketen

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Opdelen productieketen is ongunstig voor Mexico?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

www.elpasotimes.com

Slide 23 - Lien

Slide 24 - Vidéo

https:

Slide 25 - Lien