Unidad 5 final

Hoy es el 7 de febrero de 2022.


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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Hoy es el 7 de febrero de 2022.


Slide 1 - Diapositive

Mirar los deberes
Kijken en maken de oefeningen van slides 11 t/m 13 ( 3,4,5): producten, hoeveelheden en verpakkingen
WB. p.44,45,48
oef. 5, 6, 7, 16, 18, 19, 21, 22 

Slide 2 - Diapositive

Herhalen: Je kan een lijdend voorwerp vervangen door 
lo - la - los - las

                                                                                                                                                    mannelijk - lo of los      Quiero un té ->Lo quiero  con limón. 

                                               Quiero los calamares -> Los quiero a la romana.                                        

 vrouwelijk - la of las    Quiero la tortilla ->  La quiero caliente.

                                              Quiero  las aceitunas-> Las quiero verdes.

                                           

Slide 3 - Diapositive

Geef het juiste pers. vnw. als lijdend voorwerp.
Compro el bolso en la tienda
A
los
B
la
C
el
D
lo

Slide 4 - Quiz

¿Quién compra las naranjas?
A
Yo las compro
B
Los compro yo
C
Yo los compro

Slide 5 - Quiz

¿Quiere probar el pollo, señor Hezel?
A
Si, quiero lo probar
B
Si, querer lo probrar
C
Si, lo quiero probar

Slide 6 - Quiz

Quiero aceitunas
A
¿Los quiere verdes o negras?
B
¿Las quiere verdes o negras?

Slide 7 - Quiz

 Het persoonlijk voornaamwoord: lo-los/ la-las
1. Tú compras los refrescos. Tú________________ compras.
2. Tú y yo comemos las gambas. Tú y yo ____________________comemos.
3. Ellos miran el menú. Ellos ________________________miran.
4. Yo invito a mis amigos. Yo________________________invito.
5. Roberto ve a Berta. Roberto __________________ve.
6. Esos señores quieren la cuenta. Ellos ___________________quieren.
7. José pide el jamón. Él __________________________pide.
8. Yo no conozco al camarero. No __________________________conozco.
9. Tú y yo esperamos nuestra cena. Tú y yo____________________ esperamos.
10. Ud. come un sándwich de jamón. Ud.____________________ come.
11. Ana cocina un pastel. Ana __________________________cocina.
12. Yo traigo mucha carne. Yo ___________________________ traigo.
13. Uds. invitan a Lola y a Magdalena a cenar. Uds.__________________ invitan.
14. ¿Quién bebe zumo de naranja? ¿Quién _________________ bebe?

1.los 2.las 3.lo 4.los 5.la 6.la 7.lo 8.lo 9.la 10.lo 11.lo 12.la 13.las 14.lo

Slide 8 - Diapositive

¿Qué comes? pag. 48
1kg = un kilo de...
1/2kg = medio kilo de..
1 1/2 = un kilo y medio de... 
100 g = cien gramos de...
1 l = un litro de...
1/2 = medio litro de...
un paquete de...
una botella de...
una lata de...
un frasco de...
una bolsa de...
un poco de...
hoeveelheden en verpakkingen
WB pag. 44 oef. 5,6,7
een pakje
een flesje
een blikje
een potje
een tas
een beetje
¿Qué comes? pag. 48

Slide 9 - Diapositive

pag. 48

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

TB.Unidad 5
oef. 9,10,11 : Schrijf 4 levensmiddelen op de plaats in het schema.

Slide 12 - Diapositive

Hoe vaak koop je per week : leche,  mantequilla, patatas, tomates, queso, carne, pan,café, agua mineral?
hoeveelheden en verpakkingen
Hoeveel koop je per week?
1kg = un kilo de...
1/2kg = medio kilo de..
1 1/2 = un kilo y medio de... 
100 g = cien gramos de...
1 l = un litro de...
1/2 = medio litro de...
un paquete de...
una botella de...
una lata de...
un frasco de...
una bolsa de...
un poco de...
Todos los días/ muchas veces/ pocas veces/ casi nunca/ nunca : Frequentie

Slide 13 - Diapositive

Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)
Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie
1. a las 6:30/ a las 8
2. Tostadas/bocadillos
3. entre la 1 y las 2/entre las 2 y 2:30
4. un menú barato/solo un bocadillo
5. todo el día/ por la tarde
6. a partir de las 8:30/entre las 8 y las 10.
7. estudiantes/turistas
8. ver la tele/sentarse en la mesa de otras personas
¿Qué significa?
En un bar se toma café.
También se comen tapas.
men/ er wordt
31
Los bares en España (pag. 49 oef. 12 a)
Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie

Slide 14 - Diapositive

SE= men/ er wordt
  • En España se come dos veces caliente.
  • En un bar se toma cerveza.
  • Se desayuna café con galletas.
  • En este restaurante se comen calamares muy ricos.
  • En España se pueden comer 
      muchas tapas cuando se sale con   amigos.

Slide 15 - Diapositive

1. En España se................a las dos de la tarde (comer).
2.En la cena se ......... tapas (tomar).
3. En el supermercado se....................... pan (vender).
4. En el bar se ............tostadas y café con leche(desayunar).
5. En las vacaciones se ............muchas cervezas( beber) .
6. Se.............. muy temprano (vroeg)en Holanda( cenar)
7. Los sábados se.................con amigos( salir)( uitgaan). 
Ejercicio con SE( MEN)
Vul het werkwoord in de juiste vorm in

Slide 16 - Diapositive

DEBERES
  • Slide 8 afmaken vanaf zin 8.
  • Slide 14 en 15 opnieuw kijken.
  • Slide 16 maken.
WerkBoek
p.50, oef. 23, 25
p.51, 52: Reglas y Sistemas(behalve de kloktijden) maken.

Slide 17 - Diapositive

Adiós

Slide 18 - Diapositive