Evaluatie toetsweek

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1,2

We gaan periode 2 bespreken

Individueel

Doel: reflecteren op de afgelopen periode en daar leerpunten uit halen.

Gevoel over de toetsweek

Hoe ging jouw voorbereiding? Kwam er vaak iets tussen? Wat dan? Telefoon/sport/bijbaan/persoonlijke zaken/ruzie met je ouders? Vertel!

Heb je je aan je schema gehouden? Waarom niet? Hoe ben je uiteindelijk toch tot leren gekomen? Uitstellen en vooruit schuiven of toch de dag voor de toets pas écht?

Beantwoord de volgende vragen

Vraag 1

Zet de toetsen die je gemaakt hebt in volgorde. Met bovenaan de toets die het beste ging.

Vraag 2

Zet achter elke toets (bij vraag 1) hoeveel uur je besteedt hebt aan het leren voor de toets (Leren = ... uur)

Vraag 3

Zet achter elke toets (bij vraag 1) hoeveel sterren (1 t/m 5) jij jezelf zou geven voor inzet tijdens de periode. Geef hierbij toelichting.

Vraag 4

Geef bij de vakken aan waar je weinig sterren hebt gekregen hoe je de komende periode anders kunt aanpakken om meer sterren te verdienen.

Vraag 5

Geef aan bij de drie toetsen die onderaan staan wat de docent kan doen om jou beter te helpen tijdens de periode. Wees zo concreet mogelijk.

Plenair

Er volgt nu een aantal vragen die je eerst zelf gaat beantwoorden.

Daarna staan we telkens even stil bij een paar van jullie antwoorden
(1 woordweb, 3 open vragen)

Wat is de beste tip die jij kan geven aan je klasgenoten met betrekking tot de komende toetsweek?

Wat ging er het beste tijdens de toetsweek? (waarom ?)

Welk vak ging moeilijker/slechter dan verwacht? Hoe denk je dat dat komt?

Wat ga je bij de volgende toetsweek anders doen?

Van welke vakken heb je het vakspreekuur bezocht? En was dat nuttig?