1.5 De mens

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

H1 Planten en dieren

1.5 De mens

Planning

- Herhaling vorige basisstoffen

- Paragraaf 5: De mens

- Zelfstandig werken

- Afsluiting en herhalen van de leerdoelen

Noem de zeven levenskenmerken.

De 7 levenskenmerken

Rechts zie je een foto van stuifmeel. Stuifmeel zijn de mannelijke sporen van een plant. Is dit levend, dood of levenloos?

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos

Rechts zie je een tekening. Is dit een schematische of natuurgetrouwe tekening?

1. Schematisch
2. Natuurgetrouw

Rechts zie je een schematische tekening. Is dit een goede tekening volgens de tekenregels? Waarom wel/niet?

Hiernaast zie je een tekening van een potlood. Is dit een buitenaanzicht, dwarsdoorsnede of lengtedoorsnede?

1. buitenaanzicht
2. dwarsdoorsnede
3. lengtedoorsnede

Aan het einde van de les...

- Weet je hoe de mens ontwikkelt en ken je de verschillende levensfases.

Lichamelijke en geestelijke ontwikkeling

Lichamelijke verandering

Je lichaam verandert, je wordt langer, maar je krijgt bijvoorbeeld ook haargroei, jongens een baard, vrouwen brede heupen.

Geestelijke verandering

Je leert nieuwe dingen, ontwikkelt gevoelens, je wordt bijvoorbeeld verliefd.

Groei

Levensfasen

Zelfstandig werken

- Werk aan de opdrachten van 1 tot en met 5, 7 en 9 van paragraaf 5.

- Eerder klaar? Maak 8+ en de test jezelf. 

- Overleggen mag met je buurman of buurvrouw.

- Kom je er niet uit? Steek je vinger op!

Succes! 

Noem een voorbeeld van een lichamelijke verandering en een geestelijke verandering. Vergeet niet te vermelden wat wat is!

Bruine boon opdracht:

- Je gaat thuis de bruine boon laten ontkiemen en groeien.

- Je meet twee weken lang elke dag de groei van de plant. 

- Van je resultaten maak je een tabel en grafiek (pak thema 1.4 er bij). 

- Tot slot maak je óók een tekening van je plant. Benoem hierbij de bladeren, stengel, zaadlobben (als ze er nog aan zitten). 

Inleverdatum: 14 oktober lever je je opdracht in in de Classroom. Hier krijg je een beoordeling voor (onvoldoende, voldoende, matig, goed)!