Afronden van geldbedragen
1 / 15
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.
Slide 3 - Diapositive
Leg de basisconcepten van afronden uit en geef voorbeelden.
Slide 4 - Diapositive
Laat enkele voorbeelden zien en vraag de leerlingen om mee te doen.
Slide 5 - Diapositive
Geef voorbeelden en laat de leerlingen oefenen met het afronden op tientallen.
Slide 6 - Diapositive
Toon enkele oefeningen en laat de leerlingen zelfstandig oefenen.
Slide 7 - Diapositive
Leg de regels van de quiz uit en geef aan hoeveel vragen er zullen zijn.
Slide 8 - Diapositive
Stel de vraag en geef de mogelijke antwoorden.
Slide 9 - Diapositive
Stel de vraag en geef de mogelijke antwoorden.
Slide 10 - Diapositive
Stel de vraag en geef de mogelijke antwoorden.
Slide 11 - Diapositive
Stel de vraag en geef de mogelijke antwoorden.
Slide 12 - Diapositive
Sluit de les af en geef de leerlingen positieve feedback.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
