(P1) Les 5: Arm en rijk in de V.S.

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Startklaar

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)

Nigeria?

HDI Indicatoren

Terugblik

Werkloosheids-percentage

Levensverwachting

Jaren onderwijs

Toegang tot schoon drinkwater

Gezonde levensjaren

 Inkomen per inwoner

Kindersterfte

Bevolkingsdichtheid

Voordelen diversificatie

Terugblik

Lagere belastingtarieven

Meer buitenlandse hulp

Beperken van immigratie

Minder gevoelig voor schommelingen

Toename van overheidscontrole

Creëren van banen in verschillende sectoren.

Minder afhankelijkheid van één sector

Verlagen van lonen

Good Governance

Terugblik

Openheid van de overheid

Groei van de economie

Weinig belasting betalen.

Verantwoorden van beslissingen.

De overheid werkt goed.

Iedereen volgt de wet.

Meer mensen in het land.

Een grote, sterk leger

Vorige les

Terugblik

Vorige les

Terugblik

B                B                B                C        

Verenigde Staten?

LEZEN 10 min

Lezen

https://nos.nl/artikel/2513880-in-nigeria-is-kidnappen-een-snel-verdienmodel-het-is-een-industrie-geworden

      Lesdoel

Vandaag gaan we meer leren over de economische ongelijkheid in de Verenigde Staten. 

Je zult ontdekken hoe het bruto nationaal product (bnp) per inwoner, de Human Development Index (HDI), de impact van globalisering, en de Lorenzcurve een rol spelen in de verschillen tussen rijkdom en armoede.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorkennis

1. De leerlingen weten wat de Lorenzcurve is.

2. De leerlingen weten wat basisvoorzieningen zijn.

3. De leerlingen weten het Human Development Index is.

     

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen

Bevolkingsspreiding

HDI

Zwitserland

Nederland

Verenigde Staten

Nigeria

Somalië

Verenigde Staten rijk?

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Lorenz Curve Amerika

Wat is er in Amerika gebeurd tussen 1980 en 2017?

Wat betekend dit voor de mensen in Amerika?

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Lorenz Curve 

Wat zie je?

Hoe is dit te verklaren?

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Wat valt op?

Wat valt op?

Inkomen en afkomst?

In de Verenigde Staten zijn er grote verschillen in rijkdom
en armoede.

Leg uit wat een mogelijke oorzaak kan zijn van deze verschillen
tussen staten op basis van de HDI.

Een mogelijke oorzaak is het verschil in toegang tot onderwijs en gezondheidszorg tussen staten. Staten met betere toegang tot deze voorzieningen hebben een hogere HDI-score, omdat deze factoren een belangrijke rol spelen in het welzijn en de levensstandaard van de bevolking.

In de Verenigde Staten is er een duidelijke scheiding tussen de
inkomens van verschillende bevolkingsgroepen.

Geef een reden waarom er in de Verenigde Staten een verband bestaat tussen inkomen en bevolkingsgroep.

Een reden voor het verband tussen inkomen en bevolkingsgroep is historische discriminatie en ongelijkheid in toegang tot onderwijs en werk. Dit heeft ervoor gezorgd dat bepaalde bevolkingsgroepen, zoals Afro-Amerikanen en Latino's, over het algemeen lagere inkomens hebben dan witte Amerikanen.

Zelf aan de slag

Vraag 1:
Het bruto nationaal product (bnp) per inwoner geeft aan hoeveel inkomen een land gemiddeld per persoon verdient. In sommige staten van de Verenigde Staten is het bnp per inwoner veel … 1 … (lager / hoger) dan in andere staten. Staten met een hoger bnp per inwoner hebben vaak … 2 … (meer / minder) welvaart.

Neem de cijfers 1 en 2 over en vul de juiste keuze in.

1: hoger

2: meer

Zelf aan de slag

Vraag 2:
De Human Development Index (HDI) meet het welzijn van mensen in een land op basis van levensverwachting, onderwijs en inkomen. Staten met een lage HDI hebben vaak … 1 … (minder / meer) toegang tot goede gezondheidszorg en … 2 … (hoger / lager) opleidingsniveau.

Vul de juiste keuze achter de cijfers 1 en 2 in. 

1: minder

2: lager

Zelf aan de slag

Vraag 3

e Lorenzcurve laat zien hoe ongelijk de inkomens verdeeld zijn. Als de inkomens van een bevolkingsgroep ongelijk zijn verdeeld, zal de Lorenzcurve … 1 … (dichter bij / verder van) de perfecte lijn liggen. Dit betekent dat de economische ongelijkheid in deze groep … 2 … (kleiner / groter) is.

Vul de juiste keuze in achter de cijfers 1 en 2. 

1: verder van

2: groter

     Kleine afsluiting

Bruto nationaal product (bnp) per inwoner

Human Development Index (HDI)

Lorenzcurve

Inkomensverdeling 

Economische ongelijkheid

Bevolkingsgroep

Segregatie

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

(Aan)tekeningen

Tekening 1.
Arm en Rijk in de VS

Zelfstandige verwerking (10 min)

Zelfstandig verwerken (ik → jij) 10 min. Docent laat leerlingen zelfstandig werken aan de eindopdracht of een debatstelling, beschikbaar voor hulp indien nodig.

Werken aan eindopdracht, zelfstandig of in groepen 

      Grote afsluiting

Vandaag gaan we meer leren over de economische ongelijkheid in de Verenigde Staten.

Je zult ontdekken hoe het bruto nationaal product (bnp) per inwoner, de Human Development Index (HDI), de impact van globalisering, en de Lorenzcurve een rol spelen in de verschillen tussen rijkdom en armoede.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

retrieval practice

https://quizlet.com/join/DPeHRsmjC?i=1fo1jg&x=1bqt

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com

 Vraag 1

Uitspraak 1: De Lorenzcurve laat zien dat in de Verenigde Staten de inkomens ongelijk zijn verdeeld over verschillende bevolkingsgroepen.

Uitspraak 2: Een hogere Human Development Index (HDI) betekent automatisch dat er minder economische ongelijkheid is binnen een land.

Neem de cijfers 1 en 2 van de uitspraken over op het antwoordblad en zet erachter of de uitspraak juist of onjuist is.

Uitspraak 1: Juist

Uitspraak 2: Onjuist

Vraag 2 

Uitspraak 1: Staten met een hoger bruto nationaal product (bnp) per inwoner hebben minder economische ongelijkheid.

Uitspraak 2: Inkomensverdeling is in de Verenigde Staten evenwichtig verdeeld tussen verschillende bevolkingsgroepen.

Neem de cijfers 1 en 2 van de uitspraken over op het antwoordblad en zet erachter of de uitspraak juist of onjuist is.

Uitspraak 1: Onjuist

Uitspraak 2: Onjuist

Vraag 3 

Uitspraak 1: De Human Development Index (HDI) houdt rekening met zowel economische als sociale factoren.

Uitspraak 2: De Lorenzcurve is een grafiek die de welvaart van een land toont.

Neem de cijfers 1 en 2 van de uitspraken over op het antwoordblad en zet erachter of de uitspraak juist of onjuist is.

Uitspraak 1: Juist

Uitspraak 2: Onjuist