4B. Het einde van de Koude Oorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

          Welkom Mavo 3

Agenda voor vandaag

1. Uitleg na de val van de Muur (15 min)
2. Opdracht levenslijn Koude Oorlog (25 min)

De Koude Oorlog

4B. Het einde

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

• ken je de begrippen glasnost, perestrojka en nationalisme. (R)

• kun je herkennen en uitleggen wat de gevolgen zijn van het Revolutiejaar 1989 voor Europa. (T1)

• kun je vanuit verschillende standpunten beredeneren of de Duitse eenwording positief of negatief heeft uitgepakt. (T2)

• kun je beoordelen of er nog steeds sprake is van een Koude Oorlog met Rusland. (I)

0

Duitsland herenigd

3 oktober 1990

Duitse eenwording

• DDR krijgt een regering die voor samenvoeging is.
  
  
• Steun van en aan de Sovjet-Unie
  
  
• Grote verschillen tussen Oost en West
  verschillen die tot de dag van vandaag voelbaar zijn

Einde van de Sovjet-Unie

25 december 1991

Einde Sovjet-Unie

• Prostesten tegen het communisme en de slechte economie dankzij de glasnost.
  
  
• Volken die bij de Sovjet-Unie hoorden wilden onafhankelijkheid.
  
  
• Nationalisme zorgt voor het uiteenvallen van de Sovjet-Unie
  
  
• De val van SU betekende het einde van de Koude Oorlog. 

Duitse eenwording

• DDR krijgt een regering die voor samenvoeging is.
  
  
• Steun van en aan de Sovjet-Unie
  
  
• Grote verschillen tussen Oost en West
  verschillen die tot de dag van vandaag voelbaar zijn

Eind goed, 

al goed?

Nee, in sommige delen van het voormalige Oost-blok ontstaan grote en kleine problemen

• Economische achterstand 'Oost-Duitsers' t.o.v. 'West-Duitsers'

• Sommigen, niet alleen Oost-Duitsers, moesten wennen aan het kapitalisme (ongeveer 65% vond het communisme beter)
  

• Joegoslavische Burgeroorlogen (1991-2001)

Nieuwe machtsverhoudingen

• grote veranderingen in Midden- en Oost-Europa.
  
  
• Veel onafhankelijke landen
  Uiteenvallen Tjecho-Slowakije en Joegoslavië
  
  
• Onder Poetin trekt Rusland weer aan Oost-Europese landen.
  Herinnering aan de Koude Oorlog

Kaart
EU-lidstaten 2016

Video

Politieke spel Rusland

Begrippen uit deze les

• Glasnost
• Nationalisme

Personen uit deze les

• Gorbatsjov
• Poetin
• 
  

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Levenslijnopdracht

• Doel: Je leert om je in te leven en om te gaan met standplaatsgebondenheid
  
  
• Twee personages:
  Jamie Whaterspoon & Vladimir Iljits
  
  
• Stap 1: bestudeer de gebeurtenissen. Zet twee punten (blauw en rood) bij het gevoel dat Jamie en Vladimir hadden bij de gebeurtenissen.

• Stap 2: Leg iedere keer uit waarom je de keuze hebt gemaakt.

• Stap 3: Verbind de punten van dezelfde kleur met elkaar, zodat er twee lijngrafieken ontstaan.