$9.3

Herhaling
Postmodernisme
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Herhaling
Postmodernisme

Slide 1 - Diapositive

Postmodernisme:
'het einde van de grote verhalen'
Wat wordt hiermee bedoeld?

Slide 2 - Carte mentale

Het einde van de grote verhalen=
Een betere samenleving? Dit bleek lastig realiseerbaar. Het vertrouwen in vooruitgang neemt af.  Er is geen universele waarheid meer. Wat voor een blanke Europeaan een waarheid kan zijn, is voor een Zuid-Amerikaan misschien heel anders.  

Slide 3 - Diapositive

In dit postmoderne gebouw zie je NIET terug:
A
de speelsheid van het postmodernisme
B
eclecticisme
C
het deconstructivisme (het lijkt uit elkaar te vallen in fragmenten)
D
gevel en functie hebben niets met elkaar te maken

Slide 4 - Quiz

Waarom zijn Cindy Sherman, Stromae en David Bowie bij uitstek postmoderne artiesten/ kunstenaars?

Slide 5 - Question ouverte

Deze postmoderne kunstenaars
Spelen met (hun) identiteit.
  • David Bowie heeft vele alter ego's.
  • Cindy Sherman fotografeert zichzelf duizenden keren in heel veel rollen, maar nooit als zichzelf.
  • Stromae speelt de mannelijke en vrouwelijke rol in deze clip.

Slide 6 - Diapositive

Video Scala
De volgende video is uit 2017. Dansgezelschap Scala danst een hedendaagse dans gebaseerd op een fictief hof, vergelijkbaar met dat van Lodewijk XIV. Moderne danselementen zijn bijv. dat de dansers op blote voeten dansen, niet op spitzen.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Noem twee verschillende kenmerken
van het postmodernisme die te
herkennen zijn in SCALA .

Slide 9 - Question ouverte

Postmoderne dans:
- Gebruik van citaten: verwijzingen naar Lodewijk XIV als Apollo/zonnekoning in de vorm van de stralenkrans (gevormd door handen in Scala) / het gouden hoofd van de koningin / de centrale positie van de koningin
- Combinatie hoge en lage cultuur: In deze uitvoering komt hoge cultuur, ballet / klassieke muziek samen met lage cultuur, zoals
(dans)bewegingen (deels) gebaseerd op de popcultuur en/of kleding en grime (deels) gebaseerd op hedendaagse subculturen.
- Eclecticisme / stijlvermenging: de constructies om de rokken breed te maken (de paniers), die voorheen van stevig materiaal waren gemaakt, zijn hier buigzaam. / De weelderige en luxe stoffen van de kostuums (uit de barok) worden hier gecombineerd met hedendaagse kledingstukken / materialen, zoals panty's. / Er is sprake van stijlvermenging door de combinatie van dansbewegingen uit het hofballet met moderne en eigentijdse dans.
- Gebruik van ironie/humor: het plechtstatige/geformaliseerde van de hofdans wordt becommentarieerd door de overdreven gestileerde bewegingen, bijvoorbeeld door de roboteske armbewegingen. / De constructie om de heupen breder te doen lijken (de paniers) zijn een knipoog naar het brede silhouet uit de tijd van Lodewijk XIV (en door met de heupen te schommelen komt daar de nadruk op te liggen).
- Gebruik van / herwaardering ornament: de versierende handgebaren (ontleend aan de hofdans) kunnen opgevat worden als een herwaardering van versiering/ornamentiek.

Slide 10 - Diapositive

Michael Jackson and Bubbles - Jeff Koons (1988)

Slide 11 - Diapositive

Waarom is het beeld 'Michael Jackson and Bubbles, bedacht door Jeff Koons postmodern te noemen?

Slide 12 - Question ouverte

Less is more
Less is a bore
Sure, blablabla..de waarheid bestaat niet, ik maak wat ik tof vind
Kunst geeft vorm aan de waarheid waarnaar men op zoek is.
eclecticisme
Hoge cultuur
Hoge en lage cultuur versmelten

Slide 13 - Question de remorquage

Informatisering
Industrialisering
Kunst is kunst als het voldoet aan deze academische regels:
1...
2...
3....
Minder regels in de kunst!
Speels
humor
ironie
Kunst is een serieuze aangelegenheid,
wetenschap,
filosofie,..

Slide 14 - Question de remorquage