Effectief Studeren 4.2

Effectief studeren
STUDIEVAART

Hoeksch Lyceum
oktober-december 2023
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Effectief studeren
STUDIEVAART

Hoeksch Lyceum
oktober-december 2023

Slide 1 - Diapositive

Programma les 4.2

  • Hoe leer jij?
  • Zinvol samenvatten 

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog van wat we vorige keer hebben besproken over het geheugen?

Slide 3 - Question ouverte

Geheugen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Geheugen

Slide 6 - Diapositive

Vergeetcurve

Slide 7 - Diapositive

Vergeetcurve

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Stel dat je over een week een SO hebt voor bi of gs over 3 paragrafen. Op welke manier zou je dat normaal aanpakken?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Experiment

Slide 12 - Diapositive

Welke manier van leren past het best bij hoe jij normaal leert?
A
Groep 1 (4 x doorlezen op 4 verschillende dagen)
B
Groep 2 (3 x doorlezen + 1x op papier)
C
Groep 3 (1 x doorlezen + 3 x op papier)
D
Geen van deze manieren

Slide 13 - Quiz

Experiment

Slide 14 - Diapositive

Welke groep verwacht je dat het meest heeft onthouden van de lesstof als 5 min na de laatste leersessie een toets is?
A
Groep 1 (4 x doorlezen op 4 verschillende dagen)
B
Groep 2 (3 x doorlezen + 1x op papier)
C
Groep 3 (1 x doorlezen + 3 x op papier)

Slide 15 - Quiz

Experiment

Slide 16 - Diapositive

Studie strategie

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Wat werkt niet?

Slide 19 - Diapositive

Wat werkt niet?

Slide 20 - Diapositive

Wat werkt wel?
Met de lesstof actief bezig zijn!!
-Cornell methode
-mindmap
-vragen bedenken
-iemand anders (of jezelf) uitleggen
-uit je hoofd alles opschrijven


Slide 21 - Diapositive

Stel dat je over een week een SO hebt voor bi of gs over 3 paragrafen. Op welke manier zou je dat nu aanpakken?

Slide 22 - Question ouverte