CKV muziek

CKVmuziek
Bij de vorige opdracht hebben jullie kennis gemaakt met de kunst van Keith Haring
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

CKVmuziek
Bij de vorige opdracht hebben jullie kennis gemaakt met de kunst van Keith Haring

Slide 1 - Diapositive

Bij de vorige opdracht hebben jullie kennis gemaakt met het werk van Keith Haring. Zijn werk maakt onderdeel uit van de hiphop cultuur in New York. Hij maakte zijn werk onder andere in de metro. Zijn werk valt onder de discipline graffiti.

Slide 2 - Diapositive

Sommige mensen vinden graffiti vandalisme, anderen vinden het juist mooi. Wat vind jij?
Vandalisme, het verpest gebouwen.
Mooi! Het staat vrolijk.

Slide 3 - Sondage

Slide 4 - Diapositive

Rap
Een ander onderdeel van de hiphop cultuur is rap. Rappen is het uitspreken van rijmende tekst op de maat van de muziek. Hierbij vindt veel improvisatie plaats.
Rappers kunnen de tekst vaak ter plekke verzinnen. Daarom worden rappers ook wel als woordkunstenaars gezien.

Slide 5 - Diapositive

Welke rapper vind jij een woordkunstenaar?

Slide 6 - Question ouverte

Waarom vind je dat? Waar gaat de muziek/tekst over?

Slide 7 - Question ouverte








In Nederland kun je over heel veel, bijna alle, onderwerpen rappen. Dat is niet overal zo. 
De Iraanse rapper Toomaj is onlangs opgepakt. In zijn liedjes gaf hij kritiek op de Iraanse regering.

Slide 8 - Diapositive

Zelf aan de slag
Rap is oorspronkelijk 'spreken op een beat'. Je spreekt in een bepaald ritme. 


Voor deze opdracht gebruiken we de  AA-BB-A vorm:
1. twee regels die op elkaar rijmen met een flow die bestaat uit drie delen
2. twee regels die op elkaar rijmen met een flow die bestaat uit twee delen (deze is en klinkt korter!)
3. een regel die rijmt op de eindwoorden van 1 en die eveneens uit drie delen bestaat 



Slide 9 - Diapositive

AA-BB-A vorm
Schrijf een korte rap. Denk  bijvoorbeeld aan een bestaand liedje en schrijf hier een andere tekst op. Houd rekening met de timing van de woorden. De zinnen horen in een bepaalde 'flow' door te lopen. Dat is een van de moeilijke aspecten van rappen. 

Een schoothondje uit de Antillen,
die ging graag met kinderen chillen.
Hij lag op de bank,
maar o, wat een stank,
hij hoorde steeds knett'rende billen.

Slide 10 - Diapositive

Brainstormen



Welke woordkunstenaar heb je net opgeschreven? Waar rapt hij/zij over? Wat vind jij belangrijk?
Noteer alles wat er in je opkomt. Zo heb je een schat aan ideeën waar je uit kunt kiezen. 

Slide 11 - Diapositive

A
A
B
B
A

Slide 12 - Diapositive

Het verschil tussen taggen en graffiti is?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Schrijf je rap in graffiti letters





Zoek graffiti letters die bij jouw rap passen. 
Rond en roze of hoekig en blauw, that's the question....

Slide 16 - Diapositive


Er zijn veel tutorials te vinden over het tekenen van graffiti letters. Misschien vind je dat handig maar zelf proberen kan natuurlijk ook.

Slide 17 - Diapositive