P2 Bruklas

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

                  

Clase 1              

Período 2

Clase 1           Zinnen voor de presentatie!

1 Me llamo...

   Mi nombre es..

   Soy...

   Mi apellido (achternaam) es ...

2 Tengo ... años.

3 Vivo en ...

   Soy de ...

4 Soy holandés (mnl) Soy holandesa (vrl)     Zie EB pag 40

5 Hablo holandés, inglés, alemán, francés y un poco de           español.

6 Mi número de teléfono es 06 ........ (in totaal 10 getallen)

7 Mi correo electrónico es [e-mail]

   --> je zegt 

   E   ESE   T arroba hotmail punto com

  @ = arroba

    . = punto

8 Tengo una mascota. Es un perro. Es una perra. 

   Es un gato. Es una gata.

   Se llama...

   

   No tengo una mascota.         ( Ik heb geen huisdier.)

Clase 2                                                             ¿Qué hacemos hoy?

                                         ¡Buenas tardes!

• vamos a ver los exámenes y RTTI
  
• start unidad 2
  
• voca 1 t/m 20 EB pag 42 klassikaal
  
• ww 11 t/m 20 EB pag 75 klassikaal
• getallen kort bespreken EB pag 36
  
• herhalen klemtoonregels EB pag 11
  
• trabalenguas EB pag 17 18 
• los deberes
  
• voca 1 t/m 20 EB pag 42 S-N + N-S
  
• ww 11 t/m 15 EB pag 75 S-N + N-S
  
• getallen 21 t/m 30 pag 36

Clase 3

                                                  ¿Qué hacemos esta tarde?

¡PRESENTACIONES!

• meervoud uitleg EB blz 30
  
• maken: EB  blz 30/31            eje 1 + 2
• maken: WB blz 16      gram eje 6 + 7                                                                                               --> TB  blz 14      gram eje 3 

¿MÁS TIEMPO?

• herhalen klemtoonregels EB blz 11
  
• trabalenguas EB blz 17 en 18 

Clase 4

                                            ¿Qué hacemos hoy?

¡PRESENTACIONES!

meervoud herhaling

meervoud nationaliteiten + bijv nw -->maken: WB blz 16 gram eje 8 

¡LANDEN en SCHOOLVAKKEN met HOOFDLETTER en afleiding van een land met kleine letter!

      

Clase 5 y 6

                     ¿Qué hacemos este día?                ¡PRESENTACIONES!

* Voca geleerd? Klassikaal voca blz 42/43    21 t/m 40

* Kort uitleg getallen

* Herhaling PERS vnw+ vervolg EB blz 31 -->klassikaal + eje 3

* Herhaling SER + vervolg EB blz 31 -->klassikaal + eje 3

Huiswerk -->Zelfstandig maken

 EB eje 4 5 blz 31/32

 WB gram       eje 1 2 11 en 8 -->afmaken

 TB gram        eje 1      

       refl y eva eje 1

Objetivos

* de lln kunnen een presentatie geven over zichzelf en de overige lln kunnen luisteren

* de lln leren het volledige ww SER + PERSOONLIJK vnw

* de lln kunnen zelfstandig oefeningen maken mbt SER + PERSOONLIJK vnw

 

Clase 7 y 8          ¿Qué hacemos esta semana?          SO --> prueba!

                        

                                                                           

Repetimos la gramática del verbo Ser y el pronombre personal -->persoonlijk voornaamwoord.

Revisamos los ejercicios y hacemos EB eje 7 pág 34.

Hablamos sobre las asignaturas que tenemos en el colegio --> EB pág 38.

                                                                                                                                    ¡PRESENTACIONES!

Objetivos                                    

-de lln kennen het werkwoord SER en kunnen dit toepassen                      

-de lln weten wat een persoonlijk vnw is en kunnen dit toepassen

-de lln leren de benamingen van de schoolvakken

Clase 7 y 8

PERSOONLIJK VNW                                                 WERKWOORD ZIJN = SER

IK                                      YO                                     SOY

JIJ                                     TÚ                                     ERES

HIJ                                     ÉL                                     ES

ZIJ                                     ELLA                                 ES

U                                        USTED                             ES

WIJ                                    NOSOTROS / AS             SOMOS

JULLIE                              VOSOTROS / AS             SOIS

ZIJ                                     ELLOS / AS                      SON

U    MV                              USTEDES                         SON

Clase 7 y 8

Ejercicios                   EB  blz 34 eje 7

                                  WB Voca eje 2 5 8

                                        Gram eje 4 5 10 12

                                        Com eje 1 2 3 4

                                   TB  Voca eje 2

                                         Gram eje 7

aanwijzend vnw           este --> estos                esta-->estas

EB pag 37 --> los números

Maak eje 8 y 9 en probeer het uit je hoofd. Controleer daarna of je het goed gedaan hebt en verbeter je fouten. De rangtelwoorden hoef je niet te leren voor de toets, maar je mag ze wel invullen.

EB pag 39--> los colores

Gebruik de volgende link om de kleuren te oefenen. Lees hardop mee.

https://www.youtube.com/watch?v=BTRlZdoZFfo

Probeer de kleuren direct te onthouden en maak eje 10.

¿Listo? = Klaar? --> dan mag je starten met de oefeningen op de volgende blz. --->

Let op--> als je woorden gaat opzoeken, gebruik dan de volgende link ---> www.mijnwoordenboek.nl

Clase 9 y 10 

        ¿Qué hacemos la semana antes de las vacaciones de Navidad?

Hacemos en clase--> dit lesuur maken jullie de volgende opdrachten:

                                   EB pag 34 --> los días de la semana

Gebruik de volgende link om de dagen van de week te oefenen. Lees hardop mee.

https://www.youtube.com/watch?v=D2hpllCWm64

Ga naar blz 34 van het EB, zoek de Nederlandse vertaling van de dagen van de week en schrijf de dagen van de week op in je schrift, zowel de Nederlandse als Spaanse betekenis. Leer de dagen van de week uit je hoofd.

Clase 9 y 10             ¡Ejercicios para practicar!

 

WB Voca eje 3 4 7

         Gram eje 9 11 12

         Des eje 1 2 3

TB Gram eje 2

         Refl y Eva eje 1 2 3 4 5

WB Voca eje 3 4 7

W

Aanwijzend voornaamwoord

MNL EV                  ESTE                     MNL MV               ESTOS

VRL EV                   ESTA                     VRL MV                ESTAS

ejemplos (voorbeelden)          este chico                  estos chicos

                                                este profesor             estos profesores

                                                esta chica                  estas chicas

                                                esta mujer                 estas mujeres

Clase 11                               ¡Buenas tardes a todos!

Vandaag starten de online lessen.

De volgende REGELS zijn bij mij in de les van belang...

Zet jullie MICROFOON UIT en CAMERA AAN.

De chat is alleen bedoeld voor vragen met betrekking tot de Spaanse les. Ga NIET met elkaar chatten.

Als jullie vragen hebben, kunnen jullie dat in de chat doen tijdens de les, uiteraard mogen jullie op elk ander moment mij een email sturen via magister.

Zorg ervoor dat je het huiswerk tijdens de les maakt, als je het af hebt, mag je een start maken met je leerwerk. Voor vandaag is het leerwerk voor H/V en V voca 61 t/m 80 blz 43/44 EB en voor M/H voca 1 t/m 20 blz 42 EB. Ik wil jullie tijdens de online lessen zoveel mogelijk de tijd geven om te leren. Op de volgende blz staat precies wat je moet doen.

De inhoud van de toetsweek staat in magister bij de 1e les na de vakantie.

Ik maak een schema voor jullie wat jullie per les/week moeten leren, ik zet dit in magister. We hebben alle stof van de toetsinhoud al behandeld, dus het is nu een kwestie van herhalen.

Voor nu heel veel suc6! ¡MUCHO ÁNIMO!

Clase 11

TAREA

Lees en leer de regel van HET MEERVOUD, dit staat in het EB bovenaan op blz 30.

Opdracht 1

Maak de oefeningen in het bijgevoegde document op deze blz. Als je een woord niet weet, kun je dit opzoeken in www.mijnwoordenboek.nl. Schrijf de oefeningen in je schrift. Als je klaar bent met de oefeningen, maak een foto en stuur het naar magister. De antwoorden stuur ik toe als iedereen het gemaakt en ingeleverd heeft. Suc6

Clase 11 

Let op--> bij woorden die in het enkelvoud eindigen op -IÓN, vervalt het accent in het                            meervoud                         vb la canción --> las canciones

Let op--> bij woorden die in het enkelvoud eindigen op een Z, wordt in het meervoud de Z                    vervangen door een C      vb el pez --> los peces

Hoe maak je het meevoud van bepaalde en onbepaalde lidwoorden?

bepaald lidwoord        el --> los

bepaald lidwoord        la --> las

onbepaald lidwoord   un --> unos

onbepaald lidwoord una -->unas

UNIDAD 2

Alle oefeningen uit Blink, zowel het TB als het WB MOET je maken en herhalen, BEHALVE de volgende oefeningen...

WB gram eje 14

         com eje 5

TB voca eje 7,9,10

         gram eje 6

         com eje 4,5,8,10

         destr eje 5,6

          cultura--> niet maken

          refl y eva eje 7

Let op--> deze bovenstaande oefeningen hoef je dus NIET te maken!

¿PREGUNTAS?

ZET JE VRAGEN IN DE CHAT, IK ZAL ZE IN DE LES BEANTWOORDEN

Clase 12               ¿Qué hacemos hoy?

                                                                           EL SINGULAR Y EL PLURAL

TAREA 1

Controleer en verbeter je opdracht van het MEERVOUD !

Let op....

Bij het maken van het meervoud moet je zowel het lidwoord, het zelfst nw en ook het bijvoeglijk nw in het meervoud veranderen.

vb la --> las lidw

       la casa --> las casas lidw + zelfst nw

       la casa bonita --> las casas bonitas lidw + zelfst nw + bijv nw

TAREA 2

Zoek alle woorden op uit het EB--> VOCA UNIDAD 2 blz 42 43 44 die je in het MEERVOUD kunt zetten. Maak een lijst in je schrift (alleen de woorden met een lidwoord), schrijf eerst het enkelvoud op en dan het meervoud. LET OP--> Er zijn een paar uitzonderingen! Als je ze hebt gevonden, dan mag je je microfoon aan zetten en zeggen wat de uitzonderingen zijn.

voor M/H voca 1 t/m 50

Klaar?

Leren uit EB Voca blz 42 N-S en S-N en de ww 13 t/m 25 blz 75 N-S en S-N

Leren EB blz 36 getallen 21 t/m 100 

Clase 12

¡OJO! LET OP ! ZIE KLEMTOONREGELS EB BLZ 11

una silla cómoda                   unas sillas cómodas               een lekkere stoel

klemtoon valt op 1e o klemtoon valt op 1e o

un lápiz negro                       unos lápices negros               een zwart potloot

klemtoon valt op á klemtoon valt op á en de z wordt een c

un chico simpático                unos chicos simpáticos          een aardige jongen

el árbol                                  los árboles                             de boom / de bomen

la canción                              las canciones                        het liedje  de liedjes

una chica joven                     unas chicas jóvenes              een jong meisje

klemtoon valt op o let op !! klemtoon valt op o dus accent !!

 

Clase 13

Hebben jullie opdracht 1 zorgvuldig nagekeken?

Opdracht 1 ANTWOORDEN Oefenen met het meervoud

Open het document --> klik op DOC

Clase 13

                        ¡Hola chicos y chicas ! Muy buenas tardes...

Hoy vamos a practicar con...LOS NÚMEROS 1-100 !

Als het goed is hebben jullie voor vandaag de getallen geleerd. We starten deze les met het luisteren van een nieuwsbericht van afgelopen weekend. De ondertiteling staat erbij dus dat is fijn. Probeer ook echt goed naar het Spaans te luisteren.

Het bericht is speciaal gericht aan onze weerman Gerrit Hiemstra.

Dubbelklik op het document rechts bovenin om te luisteren.

Opdracht Er worden een paar getallen genoemd in het bericht. 

                 Schrijf in je schrift de getallen die je hoort. Schrijf de getallen voluit in het Spaans.

Clase 13

Opdracht 3 LOS NÚMEROS

Deze opdracht staat nu ook in de ELO. Dat betekent dat jullie de opdrachten vanaf nu ook in de ELO moeten inleveren en niet meer in mijn magister mail. Graag wil ik dat jullie de opdracht schrijven in je schrift, er een van foto maken en dit in de ELO dus uploaden. Ik leg jullie uit hoe dit moet.

1 Uitleg ELO

2 Start met de opdracht

De opdracht staat ook in blink en jullie kunnen aan de rechterkant op DOC klikken.

Suc6 met het maken van de opdrachten.

De opdracht moet VÓÓR de start van de volgende les ingeleverd worden !

Clase 14

Hoy vamos a escuchar la noticia del clima en Madrid y vamos a revisar las respuestas.

1 Luister het weerbericht speciaal voor Gerrit.

2 Kijk de opdrachten 1 2 3 zorgvuldig na!!! De antwoorden staan in de ELO !!!

3 Als je klaar bent mag je een start maken aan het leerwerk voor volgende week, dit is een herhaling, dus als het goed is weet je al heel veel.

Huiswerk

HV en V voca EB blz 43 N-S en S-N en WW 13 t/m 25 blz 75 EB

MH voca EB 1 t/m 40 N-S en S-N en WW 13 t/m 25 blz 75 EB

HV en V de schoolvakken EB blz 38 N-S en S-N

MH de schoolvakken EB blz 38 N-S en S-N

MH HV V--> zie hieronder

het persoonlijk vnw EB blz 31 + blink Período 2 Clase 7 y 8

het werkwoord SER EB blz 31 + blink Período 2 Clase 7 y 8

Oefenen met QUIZLET

Clase 15

¡ HOLA ! Buenas tardes damas y caballeros.....

Hoy vamos a hacer tarea 4

Vandaag gaan we opdracht 4 maken. De volgende onderwerpen komen er in voor...

vraagzinnen

persoonlijk vnw

het ww SER

zinnen in het meervoud maken

de schoolvakken

kleuren

de dagen van de week

Schrijf de oefeningen van opdracht 4 in je schrift, maak een foto en zet het in de ELO.

MUCHO ÁNIMO --> VEEL SUC6

Clase 16                           Verbeter de zinnen!

• El chico es muy simpática.
  
• Los chico eres muy simpático.
  
• Las clases de españoles son muy interesante.
  
• Siempre (tú) es tarde.
  
• Siempres (vosotros) somos tardes.
  
• Nosotros son una persona muy alegres.
  
• La lámpara es largo y bonito.
  
• Las lámparas son larga y bonita. 

Clase 16

Hieronder staan de verbeterde zinnen.

El chico es muy simpático.

Los chicos son muy simpáticos.

Las clases de español son muy interesantes.

Siempre tú eres tarde.

Siempre él / ella / usted es tarde.

Siempre vosotros sois tarde.

Siempre nosotros somos tarde.

Nosotros somos unas personas muy alegres.

Ellos / ellas / ustedes son unas personas muy alegres.

La lámpara es larga y bonita.

Las lámparas son largas y bonitas. 

Clase 16

¿Qué tal? Muy bien, gracias

¿Cómo estás?

Estoy bien, gracias.                             ¿Dónde vives?

                                                              Vivo en Naaldwijk.   Soy de Monster.

¿De dónde eres?

Vivo en Naaldwijk.    Soy de Monster.

¿Quién eres?          Soy ...       Me llamo ...       Mi nombre es ...

¿Cuál es tu número de teléfono?

Mi número de teléfono es 06........

                                                         ¿Cuál es tu nombre?    Mi nombre es ...   Me llamo ...   Soy ...

¿Cuántos años tienes?

Tengo 13 años.

Me presento ...

Me presento ...

Me presento…

Je maakt een portret van jezelf en je gaat het vervolgens ook kort presenteren.

Stap 1 Bedenk een titel vb: Mi retrato

                                                                                     ¿Quién soy yo?

                                                                                         Información personal

Stap 2 Persoonlijke informatie

               Maak hele zinnen!

Naam en achternaam

Leeftijd

Waar woon je?

Nationaliteit

Welke talen spreek je?

Heb je een mobiele telefoon? Wat is je nummer?

Heb je een e-mailadres? Welke?

Heb je een huisdier? Wat voor huisdier? Hoe heet hij/zij?

Stap 3 Creativiteit

 Maak gebruik van leuke plaatjes / kleuren / tekeningen die passen bij je teksten

Stap 4 Presenteren

presenteer kort je eigen portret in het Spaans

Belangrijk!

Wees creatief, gebruik hele zinnen, alle persoonlijke informatie moet op je presentatie staan en je presenteert dit voor de klas in het Spaans.

¡ Mucha Suerte!

Período 2

Período 2 Clase 16

Te respondo | •Anime• Amino Clase 16

Verbeter de zinnen!

El chico es muy simpática.

Los chico eres muy simpático.

Las clases de españoles son muy interesante.

Siempre (tú) es tarde.

Siempres (vosotros) somos tardes.

Nosotros son una persona muy alegres.

La lámpara es largo y bonito.

Las lámparas son larga y bonita.

Hieronder staan de verbeterde zinnen.

El chico es muy simpático.

Los chicos son muy simpáticos.

Las clases de español son muy interesantes.

Siempre tú eres tarde.

Siempre él / ella / usted es tarde.

Siempre vosotros sois tarde.

Siempre nosotros somos tarde.

Nosotros somos unas personas muy alegres.

Ellos / ellas / ustedes son unas personas muy alegres.

La lámpara es larga y bonita.

Las lámparas son largas y bonitas.

1 2¿Qué tal? Muy bien, gracias

¿Cómo estás?

Estoy bien, gracias.

¿Dónde vives?

Vivo en Naaldwijk.

 Soy de Monster.

¿De dónde eres?

Vivo en Naaldwijk.

  Soy de Monster.

¿Quién eres?

Soy ...

Me llamo ...

Mi nombre es ...

¿Cuál es tu número de teléfono?

Mi número de teléfono es 06........

¿Cuál es tu nombre?

Mi nombre es ...

Me llamo ...

 Soy ...

¿Cuántos años tienes?

Tengo 13 años.

VRAAGZINNEN

VRAAGZINNEN

Período 2

Período 2 clase 1 Praktische Opdracht

Me presento ...

Me presento ...

Me presento…

Je maakt een portret van jezelf en je gaat het vervolgens ook kort presenteren.

Stap 1 Bedenk een titel vb: Mi retrato

                                                                                     ¿Quién soy yo?

                                                                                         Información personal

Stap 2 Persoonlijke informatie

               Maak hele zinnen!

Naam en achternaam

Leeftijd

Waar woon je?

Nationaliteit

Welke talen spreek je?

Heb je een mobiele telefoon? Wat is je nummer?

Heb je een e-mailadres? Welke?

Heb je een huisdier? Wat voor huisdier? Hoe heet hij/zij?

Stap 3 Creativiteit

 Maak gebruik van leuke plaatjes / kleuren / tekeningen die passen bij je teksten

Stap 4 Presenteren

presenteer kort je eigen portret in het Spaans

Belangrijk!

Wees creatief, gebruik hele zinnen, alle persoonlijke informatie moet op je presentatie staan en je presenteert dit voor de klas in het Spaans.

¡ Mucha Suerte!

Período 2

Período 2 Clase 16

Te respondo | •Anime• Amino Clase 16

Verbeter de zinnen!

El chico es muy simpática.

Los chico eres muy simpático.

Las clases de españoles son muy interesante.

Siempre (tú) es tarde.

Siempres (vosotros) somos tardes.

Nosotros son una persona muy alegres.

La lámpara es largo y bonito.

Las lámparas son larga y bonita.

Hieronder staan de verbeterde zinnen.

El chico es muy simpático.

Los chicos son muy simpáticos.

Las clases de español son muy interesantes.

Siempre tú eres tarde.

Siempre él / ella / usted es tarde.

Siempre vosotros sois tarde.

Siempre nosotros somos tarde.

Nosotros somos unas personas muy alegres.

Ellos / ellas / ustedes son unas personas muy alegres.

La lámpara es larga y bonita.

Las lámparas son largas y bonitas.

1 2