BOUW BOL4 installaties les 2

Meterkast
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
bouwkundeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Meterkast

Slide 1 - Diapositive

Welke onderwerpen in periode 2

Slide 2 - Diapositive

Lesopbouw
Na deze les weet je meer over de meterkast te vertellen.
Waar bevind een meter kast zich en wat zit er in een meterkast?

Slide 3 - Diapositive

inleiding
  • plaats van de meterkast
  • uitvoering van de meterkast
  • mantelbuizen
  • leidingen en zones

Slide 4 - Diapositive

inleiding
wat komt de woning binnen via de meterkast:
  • Elektra
  • (Gas) is er nog wel maar in nieuwbouwwoningen niet meer toegepast
  • stadverwarming/externe warmtebron
  • CAI
  • Telecom/Glasvezel
  • water



Slide 5 - Diapositive

plaats van de meterkast
  • De meterruimte is vanaf de hal of gang – direct vanaf de voordeur – te bereiken.
  • Hij ligt niet meer dan 4,5 meter van de voordeur verwijderd en op hetzelfde niveau.
  • In de meterruimte en in de directe omgeving ervan bevinden zich geen balken, leidingen etc.
  • De meterruimte is zo gelegen, dat
       de watermeter en waterleidingen niet kunnen bevriezen.

Slide 6 - Diapositive

uitvoering van de meterkast
  • De deur is afsluitbaar en heeft een dagmaat van minimaal 700 mm x 2100 mm. 
  • De binnenzijde van de meterruimte moet afgewerkt worden met houtachtige platen van voldoende stevigheid, bijv. multiplex van 18 mm. 
  • In de deur monteer je zowel aan de bovenzijde en aan de onderzijde een rooster, voor ventilatie
  • Voor de vloer van de meterruimte gebruik je bij voorkeur een prefab vloerplaat met KOMO-keur, zodat de mantelbuizen trekvast in de vloerplaat worden bevestigd.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

schakeling

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

leidingen en zones
  • binnen de meterjkast zijn verschillende zones waar installaties hun plek krijgen:
  • W/Wm = aansluiting water en ruimte voor waterapparatuur
  • G/Gm = aansluiting Gas en ruimte voor  Gasapparatuur
  • E/Em = aansluiting elektra en ruimte  elektra apparatuur
  • C/T  = aansluiting Centrale Antenne Inrichting en Telecom
  • S = nutsvoorzieningen of installatieleidingen
  • Lm = installatieleidingen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

hoe moet een meterkast worden afgewerkt?
A
De binnenzijde van de meterruimte moet afgewerkt worden met houtachtige platen vanwege bevestiging van de apparaten
B
De binnenzijde van de meterruimte moet afgewerkt worden met houtachtige platen vanwege de geleiding van elektriciteit.
C
De binnenzijde van de meterruimte moet afgewerkt worden met gipsplaten vanwege bevestiging van de apparaten.
D
. De binnenzijde van de meterruimte moet afgewerkt worden met gipsplaten vanwege de geleiding van elektriciteit.

Slide 14 - Quiz

Energizer: Pak die stoel
Iedereen neemt 1 stoel in. (verspreid door de ruimte, de rest 
van de stoelen zetten we apart deze doen niet mee). 
Mijn stoel staat straks op 5 meter afstand. Ik loop direct langzaam op die lege stoel af. Jullie moeten voorkomen dat ik er op kan gaan zitten. Dat kun je doen door op jouw lege stoel te gaan zitten, maar daarmee komt natuurlijk jouw eigen stoel vrij en wordt die stoel direct mijn nieuwe doel. 
Spelregels: 1) als je van je stoel opstaat, mag je er niet weer op gaan zitten. 
                        2) er wordt niet gerend!

Slide 15 - Diapositive

Lesopdracht, in groepjes van 2 
https://www.enexis.nl/meter/richtlijnen-meterkast-en-bouwkast. Lees de richtlijnen voor de meterkast goed.
Wat zijn mantelbuizen? Waar kom je deze tegen?
Wat is aarding? Waar loopt deze?
Bekijk ook de tekening van de meterkast, Kun je ontdekken waar water en elektriciteit telecom en cai lopen? Draai de plattegrond uit en geef in kleur aan waar electriciteit, telecom, cai en water lopen. Zowel vooraanzicht als bovenaanzicht. Zet het geheel in een word bestand en maak je verslag af door een foto van je eigen meter kast te maken. Hoeveel groepen tel je?

Slide 16 - Diapositive