Les 5 ZEVB Regie over eigen leven

Les 5 Regie over eigen leven
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 5 Regie over eigen leven

Slide 1 - Diapositive

Jelle is 21 jaar en woont bij het Zorgwiel. Hij heeft hulp nodig bij het verzorgen en eten. Ook is hij incontinent. Jelle kan niet zo goed zien en gebruikt veel zijn handen om zijn omgeving te herkennen en ontdekken. Zo voelt hij altijd aan de kleding. Joggingbroek of spijkerbroek, gebreide trui of sweatshirt. Jelle zit in een rolstoel en deze zelf een klein stukje verder rijden. Zijn woning is aangepast op zijn mogelijkheid tot zelf naar ruimtes rijden in huis.
A
Jelle heeft een ZEVB, zit in de sensorimotorische fase
B
Jelle heeft een EVB , zit in de pre operationele fase
C
Jelle Is ZEVB en heeft een IQ van 20-35
D
Jelle is EVB en heeft een IQ van 0-20

Slide 2 - Quiz

Jelle is 21 jaar en woont bij het Zorgwiel. Hij heeft hulp nodig bij het verzorgen en eten. Ook is hij incontinent. Jelle kan niet zo goed zien en gebruikt veel zijn handen om zijn omgeving te herkennen en ontdekken. Zo voelt hij altijd aan de kleding. Joggingbroek of spijkerbroek, gebreide trui of sweatshirt. Jelle zit in een rolstoel en deze zelf een klein stukje verder rijden. Zijn woning is aangepast op zijn mogelijkheid tot zelf naar ruimtes rijden in huis.
A
Jelle kun je het beste begeleiden met Picto`s , communicatie niveau is 2-4 jaar
B
Jelle kun je het beste begeleiden met verbale instructies gecombineerd met gebaren,
C
Jelle communiceert middels foto`s en verbale instructie.
D
Het communicatieniveau van Jelle is 0-2 jaar, dagstructuur verhelderen middels voorwerpen sluit het beste aan

Slide 3 - Quiz

Waar houd je rekening mee als je voor Jelle structuur in de leefruimte aanbrengt?

Slide 4 - Question ouverte

Als Jelle lang in zijn rolstoel zit, kan hij soms indutten, zijn alertheid wordt dan...
A
De alertheid van Jelle is verhoogd, hij is moe
B
Jelle wordt te weinig lichamelijk geprikkeld en zijn alertheid zakt
C
Jelle heeft dan een goede balans tussen activiteit van lichaam en hersenen
D
Jelle rust even uit en wordt daarna vanzelf weer actief

Slide 5 - Quiz

Structuur in dag
Vaste dagindeling, zodat cliënten dagindeling herkennen.
Picto`s, foto`s, voorwerpen, gesproken taal en gebaren kunnen de dagstructuur ondersteunen/meer verduidelijken
Te veel structuur kan clienten ook star maken
Een verandering moet je tijdig kenbaar maken

Slide 6 - Diapositive

Structuur in de leefruimte
Zorg voor orde, netheid, onrust en chaos
Denk goed na bij veranderingen in leefruimte
Geef een  ZEVB cliënt een vaste plek
let goed op de behoefte van de cliënt, wat geeft hij aan

Slide 7 - Diapositive

Structuur in omgang en begeleiding
Handel in begeleiding hetzelfde, consequent
Doe dit met rust en regelmaat
Je wordt voorspelbaar , cliënt weet wat hij kan verwachten
blijf positief, geef complimentjes
Gebruik korte concrete taal

Slide 8 - Diapositive

Continuïteit en Stabiliteit
Veiligheid biedt structuur. Dit doe je door 
-continuïteit: iets duurt voort...het blijft zo  denk aan een vast dagprogramma
- Stabiliteit: iets blijft vast zonder verandering, niet te vaak veranderen. Denk ook aan wisseling in het team.

Slide 9 - Diapositive

Door stabiliteit en continuïteit zorg je voor voorspelbaarheid en structuur
A
juist
B
onjuist

Slide 10 - Quiz

Opdr 3.23 B Waar let je op mbt ruimte veilig en voorspelbaar wilt maken voor cliënten met een EVB en een visuele beperking.

Slide 11 - Question ouverte

geef 3 voorbeelden van continuïteit en stabiliteit binnen jouw (vorige) stage

Slide 12 - Question ouverte

C. welke algemene afspraken zou je maken met je collega`s

Slide 13 - Question ouverte