niveau B: Vermeer

• Lezen
• Basisschool
• Groep 6-8

Woordenschat

• Zoek je vaste plek.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Alle tabbladen sluiten.
• Log in bij Nieuwsbegrip > toetsen > woordenschattoets
• Maak de toets
• Klaar: Chromebook dicht + tijdschrift of boek lezen
  

Lesdoel

Ik leer de betekenis van de 10 woorden uit de Nieuwsbegrip les 

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 1

• Zoek je vaste plek.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Pak een tekst en je begrijpend leesmapje. 
• Pak je woordenschatschrift.
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Lesdoel 

• Ik kan de tekst actief lezen. 
  
  
• Ik kan de woordenschatwoorden en andere moeilijke woorden begrijpen en uitleggen in de context van deze tekst. 

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Lever je tekst in
  
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 2

• Zoek je vaste plek.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Pak je begrijpend leesmapje.
• Pak een opdrachtenblad. 
• Pak je etui.
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 2

• Pak je begrijpend leesmapje.
• Pak een opdrachtenblad. 
  
  
• Log in bij Nieuwsbegrip > archief > wk 7 > Vermeer > basisles > actief lezen
  
  
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Leesdoel

Lesdoel: Ik kan antwoord geven op de sleutelvragen.

Leesdoel: Ik kan vertellen waarom de tentoonstelling in het Rijksmuseum bijzonder is en waar de schilderijen van Johannes Vermeer bekend om zijn. 

Sleutelvragen maken

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Lever je tekst in
  
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 3

• Zoek je plek.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Pak je eigen tekst en opdrachtenblad
• Log in bij Nieuwsbegrip > archief raket naar de maan (week 47) > basisles > schema
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Leesdoel

Lesdoel: 

Ik kan een kaart bij de tekst bestuderen. 

Volgordeschema

- Met een volgordeschema kun je informatie uit een tekst op een rijtje zetten.

- Je hebt in de tekst gelezen over de Artemisraket.

- Zet de gebeurtenissen uit de tekst in een chronologische volgorde: de volgorde van tijd waarin het gebeurt.

- Overleg samen.

- Kijk eerst of je kunt bepalen wanneer iets gebeurd is of nog gaat gebeuren.

- Let bijvoorbeeld op jaartallen en andere tijdsaanduidingen en schrijf die erbij.

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig