5.1 Het ritme van het leven.

• Godsdienst
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

5.1 Het ritme van het leven.

Planning

- Leerdoelen.

- Het Hindoeïsme.

- Het ritme van het leven.

- Huiswerk.

Leerdoelen

- Je weet waar het Hindoeïsme is ontstaan.

- Je kan uitleggen hoe de Hindoes omgaan met de natuur en de wereld.

- Je kan uitleggen wat de hindoes denken van het leven na de dood en hier voorbeelden bij geven.

- Je kunt twee voorbeelden geven van een natuurlijke kringloop je kunt omschrijven hoe een Hindoe de kringloop van het leven ziet.

-Je kunt een eigen mening omschrijven over leven na de dood.

Hindoeïsme

Pak blz. 106 erbij van je werkboek. Beantwoord de volgende vragen de eerste 3 min in stilte. Daarna 3 min overleggen.

- Waar komt het vandaan?

- Wat weet jij al van het Hindoeïsme? 

Het Hindoeïsme

- Het oudste geloof ter wereld.

- 3000 V.C.

- India.

- De Indus.

- Natuurreligies.

Kringlopen

- Belangrijk.

- De natuur bestaat uit kringlopen.

- Sanatana Dharma = Eeuwige orde.

- Leven en de dood is ook een kringloop.

Karma en Reincarnatie.

- Ziel ook wel Atman

- Samsara ook wel de eeuwige kringloop.

- Moksja de bevrijding.

Hoe denk jij over het leven na de dood?

- Lees de stellingen. 

Met welke stelling bij jij het eens en waarom?

1.  Door reïncarnatie keer je ziel terug in een ander bestaan.
2. Na dit leven ga je naar het paradijs/Hemel of naar de Hel.
3. Na de dood zal een mens alleen nog een herinnering zijn.
4. Met de dood is alles afgelopen er is dan niks meer.
5. Niemand weet wat er na de dood komt, dus denk ik daar niet over na.

Huiswerk

Maak opdracht 1.

Op BLZ. 78.