Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Politieles cyberstories
Politieles Cyberstories
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Basisschool
Groep 7,8
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
4 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Politieles Cyberstories
Slide 1 - Diapositive
Online
grensoverschrijdend gedrag
e
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Is hier sprake van Sexting, Grooming of Cyberpesten?
A
Sexting
B
Grooming
C
Cyberpesten
Slide 4 - Quiz
Waarom denk je dat Chloë de naaktbeelden heeft toegestuurd?
Slide 5 - Question ouverte
Welke gevolgen heeft dit denk je voor Chloë gehad?
A
Ze is meer in zichzelf gekeerd en zit veel op haar kamer
B
Ze deelde meteen haar verhaal op sociale media
C
Ze voelde zich veilig bij vrienden en familie om haar verhaal mee te delen
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Vidéo
Wat kan je doen als je net als Chloë in zo’n situatie terecht komt?
A
Tegen niemand iets zeggen, het gaat vanzelf wel over.
B
Kwaad worden op de persoon door iets terug te sturen.
C
Het gesprek verwijderen en doen alsof het nooit gebeurd is.
D
Een betrouwbaar persoon in vertrouwen nemen en hulp zoeken.
Slide 8 - Quiz
Is dit grooming, sexting of cyberpesten?
A
cyberpesten
B
grooming
C
sexting
Slide 9 - Quiz
Emma voelt zich hierdoor erg alleen, wie is of zijn hier schuldig voor?
Slide 10 - Question ouverte
De meeste vrienden lieten Emma in de steek, maar wat had jij gedaan?
A
Meteen naar de politie gaan om en vertellen over de video.
B
Steunende reacties plaatsen onder de video.
C
Met haar in gesprek gaan en samen met haar hulp gaan zoeken.
D
Ik zou ook niks meer met haar te maken willen hebben.
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Vidéo
Is dit grooming, sexting of cyberpesten?
A
cyberpesten
B
grooming
C
sexting
Slide 13 - Quiz
Tom kreeg veel haatberichten online door zijn video. Reageer je zelf wel eens op een video die je niet leuk vind?
A
Ja, ik plaats een online reactie als ik iets of iemand stom vind
B
Nee, als ik iets niet leuk vind, plaats ik geen reactie en klik het weg.
Slide 14 - Quiz
Wat had Tom zijn omgeving kunnen doen om hem te steunen?
A
Leraren hadden met hem in gesprek kunnen gaan en hulp met hem zoeken.
B
Zijn ouders hadden met hem in gesprek kunnen gaan.
C
De school had de politie kunnen bellen.
D
Tom had zelf om hulp moeten vragen, anders gebeurd er ook niks.
Slide 15 - Quiz
Waarom denk je dat de omgeving hem niet heeft geholpen?
A
Klasgenoten zijn bang om zelf gepest te worden als ze het voor hem opnemen.
B
Leraren en ouders hebben het niet altijd door als dit online gebeurt.
C
Mensen hebben geen zin om hem te helpen.
D
Mensen zijn te druk met hun eigen problemen.
Slide 16 - Quiz
Waarom is het belangrijk om respectvol met anderen om te gaan, ook online?
Slide 17 - Diapositive
Wat hebben jullie geleerd van deze korte les?
Online grensoverschrijdend
gedrag
Slide 18 - Carte mentale
Slide 19 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
Politieles cyberstories
12 days ago
- Leçon avec
17 diapositives
Basisschool
Groep 7,8
Thema 4 Sexting en Grooming
June 2022
- Leçon avec
21 diapositives
Verzorging
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 2
Gevaren sociale media
March 2024
- Leçon avec
40 diapositives
Mediawijsheid
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Les 2: CyberCombi! – Mix en match online begrippen
March 2025
- Leçon avec
12 diapositives
ICT-basisvaardigheden
Basisschool
Groep 7,8
Les 1: CyberCheck! – Test je kennis over online gevaren
March 2025
- Leçon avec
13 diapositives
ICT-basisvaardigheden
Basisschool
Groep 7,8
Les 1: CyberCheck! – Test je kennis over online gevaren
March 2025
- Leçon avec
10 diapositives
ICT-basisvaardigheden
Basisschool
Groep 7,8
Les 1: CyberCheck! – Test je kennis over online gevaren
March 2025
- Leçon avec
10 diapositives
ICT-basisvaardigheden
Basisschool
Groep 7,8
Grooming en Sextortion
February 2024
- Leçon avec
40 diapositives
Zorg en Welzijn
Praktijkonderwijs
Leerjaar 3