Leerlijn tijd (C-route) hoofdstuk 3 les 3

Rekenen
Leerlijn Tijd (C-route)
Hoofdstuk 3, les 3 - Kwartieren en minuten
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Rekenen
Leerlijn Tijd (C-route)
Hoofdstuk 3, les 3 - Kwartieren en minuten

Slide 1 - Diapositive

Zorg dat elke leerling bij deze les een klein klokje heeft om mee te doen.
Doelen:
Je kent de eenheden voor tijd (uur, minuut en seconde)



Aan het einde van deze les:

- Kun je kwartieren en minuten lezen op een analoge klok.

- Tijdsduur precies uitrekenen
Lesdoel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Aan de hand van deze afbeelding wordt het minutenstelsel en de bijbehorende uitspraak uitgelegd. Uitgangspunt is het feit dat de leerlingen weten dat de grote wijzer bij het hele uur op de 12 staat en bij het halve uur op de 6 (en de kleine wijzer halverwege is van het getal waar het naartoe gaat). Gebruik de instructieklok om een aantal voorbeelden te visualiseren en samen te doen met de leerlingen.

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat begint school?
Zet deze tijd ook op je klokje.

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het laatste lesuur klaar?
Zet deze tijd ook op je klokje.

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat is het
over 10 minuten?

Slide 13 - Question ouverte

Laat de leerlingen bij deze en de komende vragen hun klokje gebruiken en op de goede tijd zetten. Kunnen ze het antwoord ook op de juiste manier uitspreken?
Hoe laat is het
over 5 minuten?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat was het
5 minuten geleden?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe laat was het
10 minuten geleden?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdsduur bepalen
Je gaat nu bekijken hoeveel tijd er tussen 2 momenten zit. Gebruik hiervoor je kleine klokje.

Zet je klokje op het eerste tijdstip. 
Vervolgens:
- Kijk je hoeveel uren je erbij kunt tellen
- Als je er geen hele uren meer bij kunt 
tellen. Hoeveel minuten moet je er dan 
nog bij tellen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd zit
er tussen? Uren en
minuten?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd zit
er tussen? Uren en
minuten?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd zit
er tussen? Uren en
minuten?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd zit
er tussen? Uren en
minuten?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd zit
er tussen? Uren en
minuten?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd zit
er tussen? Uren en
minuten?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat ging goed?
Wat was misschien nog lastig?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we geleerd?
Ik moet om 10 voor 11 bij de
dokter zijn. Hoe lang heb ik nog?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions