Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Lesinhoud 1
15 min: Instructie artikel schrijven
05 min: Uitleg opdracht en verwachtingen Pit
40 min: Werken aan opdrachten
10 min: Afsluiting les en vooruitblik
Slide 1 - Diapositive
Examenonderdeel artikel schrijven
Slide 2 - Diapositive
DOEL
- Je weet hoe je een artikel moet schrijven.
Slide 3 - Diapositive
Onderdelen op het examen
Leesvaardigheid
Schrijfopdracht:
(artikel, brief of e-mail)
Slide 4 - Diapositive
Schrijfopdracht
1) Tijdens het examen zie je pas of je een artikel,zakelijke brief of e-mail moet schrijven.
2) Tijdens het examen heb je max. 30- 45 minuten de tijd om de schrijfopdracht te maken.
Slide 5 - Diapositive
Artikel
Deze examentraining gaat over het onderdeel:
'het schrijven van een artikel'.
Slide 6 - Diapositive
Stap 1: artikel schrijven
Lees eerst de beschrijving en de opdracht goed door. Beantwoord voor jezelf: - Wat voor tekst moet ik schrijven?
- Wat is het doel van mijn tekst?
- Wie is het publiek van mijn tekst?
artikel
zakelijke brief
e-mail
Slide 7 - Diapositive
Stap 2
Bekijk de lijst met punten die in je artikel moeten komen.
Markeer belangrijke punten. Bijvoorbeeld:
- Noem de aanleiding... - Geef jouw eigen ervaring...
- twee voordelen van ...
Slide 8 - Diapositive
Stap 3
Orden de gevonden informatie
Verdeel de onderdelen over ten minste drie alinea's
Schrijf per alinea in steekwoorden op wat je gaat schrijven of maak een schrijfplan (zie hoofdstuk 2 uit je boek; artikel schrijven)
Slide 9 - Diapositive
Stap 4
Je weet door de punten die je net hebt doorgenomen waar je op moet letten.
Streep de informatie die je nodig hebt uit de opdracht en tekst aan.
Zet voor de kantlijn het nummer van de opdracht waar de informatie bij past.
Slide 10 - Diapositive
Stap 5
Schrijf je tekst in minimaal 100 woorden.
Een goedlopende tekst heeft volledige zinnen.
Maak de zinnen niet te lang.
Gebruik witregels tussen de alinea's
Zet een eigen titel boven het artikel
Zet je naam onder het artikel
Slide 11 - Diapositive
De hoofgedachte is een feit en geen mening.
Het doel is dus informeren.
Slide 12 - Diapositive
Stap 6
Controleer de inhoud: heb je alle informatie uit stap 3 goed in de tekst staan?
Controleer het taalgebruik: kijk alle woorden en zinnen goed na en verbeter eventuele fouten. Gebruik een woordenboek als je niet weet hoe je een woord moet spellen. Let ook op leestekens.
Controleer de conventies (regels): zorg dat de indeling klopt en de tekst er verzorgd uitziet
Slide 13 - Diapositive
Beoordelingsonderdelen voor het schrijven
van het artikel.
Minpunten voor:
* als de inhoud niet overeenkomt met de vraagstelling (max. 6),
* taalgebruik (max. 5),
* presentatie/regels voor het schrijven van het artikel (max. 2),
* Artikel moet minimaal 100 woorden bevatten --> bij minder woorden worden er geen punten toegekend.
Maximaal aantal punten voor de schrijfopdracht: 13 punten.
Slide 14 - Diapositive
GELEERD?
- je weet hoe je een artikel moet schrijven op je examen
- je weet wat de beoordelingsnormen zijn op het examen
Slide 15 - Diapositive
Huiswerk
Hoofdstuk 2 lezen uitleg bij Artikel schrijven
In Classroom document bestuderen "Hoe schrijf ik een artikel?"
Hoofdstuk 2 maken opdracht 1; je verwerkt de opdracht in het document "M4 Artikel schrijven H2 Opdracht 1" in Classroom.
Hoofdstuk 2 maken opdracht 2; je verwerkt de opdracht in het document op de drive "Schrijfplan H2 Artikel schrijven; Opdracht 2".
Slide 16 - Diapositive
Afsluiting en vooruitblik
Huiswerk indien niet af in deze les; Inleveren in Classroom Hoofdstuk 2; opdracht 1 en 2
Indeling Artikel?
Artikelindeling: Wat staat waar in?
Vragen?
Volgende les: Eerste opdracht oud-examen Artikel schrijven
Slide 17 - Diapositive
Lesinhoud 2
10 min:
25 min: start artikel schrijven; volg de stappen in deze les.
(Les staat in Lesson Up)
5 min: les afsluiten
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Lesinhoud 28-09
10 min: voorlezen
25 min: nakijken opdracht A + start schrijven opdracht B
5 min: les afsluiten
Let op:
Je gaat zitten volgens de plattegrond
Na de les: stoelen en tafels netjes.
Slide 20 - Diapositive
Nakijken opdracht A
- Feedback geven op een artikel van een medeleerling
- Beoordelen aan de hand van het beoordelingsformulier
- Aantal punten optellen (ongeveer zoals onderstaande):