Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Zorgen voor elkaar
2.5
Slide 1 - Diapositive
Programma
- Doelen
- Voorkennis activeren
- Stof lezen + maken bijbehorende opdrachten
- Video's bekijken voor extra uitleg
- Dilemma Dinsdag
- Doelen check
Slide 2 - Diapositive
Doelen
Aan het einde van deze les..
...Kun je uitleggen wat 'onbaatzuchtig' betekent
..Kun je in eigen woorden vertellen wat een mantelzorger is
..Kun je beargumenteren wat je moeilijker lijkt: Iemand verzorgen of zelf verzorgd worden
Slide 3 - Diapositive
Waar denk je aan bij het lezen van de titel van deze paragraaf (voor elkaar zorgen)?
Slide 4 - Question ouverte
Wat denk je dat je in deze les allemaal zal leren?
Slide 5 - Question ouverte
Lees blz 59
'Stand by me'
Bron 14
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Waar gaat dit nummer over?
Slide 8 - Question ouverte
Waarom is het belangrijk om iemand te hebben die je bijstaat?
Slide 9 - Question ouverte
In welke situatie heeft een mens vooral iemand nodig?
Slide 10 - Question ouverte
Wie staat voor jou 'Stand-by'?
Slide 11 - Question ouverte
Lees blz 60
'Vrijwilligerswerk'
Bron 15: Stage
Slide 12 - Diapositive
Wat vind je van vrijwilligerswerk? En wat vind je van maatschappelijke stages?
Slide 13 - Question ouverte
Welk verschil kunnen vrijwilligers maken volgens jou?
Slide 14 - Question ouverte
Help je als vrijwilliger altijd alleen een ander of help je ook jezelf?
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Vidéo
Lees blz 61
'Onbaatzuchtigheid'
Bron 16
Bron 17
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Wat is onbaatzuchtigheid?
Slide 19 - Question ouverte
Wat vind je van de uitspraak van de hoogleraar uit bron 16?
Slide 20 - Question ouverte
Lees blz 62
'Mantelzorg'
'Zorgen en verzorgd worden'
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Wat is mantelzorg?
Slide 23 - Question ouverte
Feiten over de mantelzorg
1 op de 5 mantelzorgers verzorgt 2 of meer personen
61% van de mantelzorgers is vrouw, 51% is tussen 45 en 65 jaar
71% van de mantelzorgers onder de 65 jaar combineert de zorgtaken met een betaalde baan.
Werkende mantelzorgers leveren vooral eigen vrije tijd in; formeel verlof wordt alleen ingezet als laatste redmiddel.
Het is niet helemaal zeker, maar het zou kunnen dat de term ‘mantelzorg’ is ontleend aan het verhaal van Sint Maarten, de heilige Martinus van Tours. Toen hij voor de poorten van Amiens een verkleumde bedelaar zag, aarzelde hij niet. Hij sneed zijn rode soldatenmantel in tweeën en gaf de helft ervan aan de bedelaar.
Slide 24 - Diapositive
Zou jij je ouders verzorgen als dat nodig zou zijn?
Slide 25 - Question ouverte
Vind je het vanzelfsprekend om voor je familieleden te zorgen? Leg je antwoord uit.
Slide 26 - Question ouverte
Doelen behaald?
Heb jij de aan het begin gestelde doelen van deze les behaald? Laten we kijken! Beantwoord de volgende slides zonder terug te kijken.
Slide 27 - Diapositive
Wat is onbaatzuchtigheid?
Slide 28 - Question ouverte
Wat doet een mantelzorger?
Slide 29 - Question ouverte
Leg in minimaal 5 zinnen uit wat volgens jou moeilijker is: zorgen of verzorgd worden?
Slide 30 - Question ouverte
Slide 31 - Diapositive
Beargumenteer zo goed mogelijk voor welk dilemma jij zou kiezen.
Slide 32 - Question ouverte
Dit is het einde van de lessen van deze week. Hoe gaat thuisonderwijs voor het vak LB? Geef een tip en top over de les of LessonUp. Hier kun je daarnaast aangeven welke dingen je nog niet snapt of waar je nog uitleg over wilt hebben