klas 2 week 6 4.1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

 M&M klas 2 week 6

Les 1: Wat gaan we doen?

• Doelen van deze les 4.1
• Hoe zat het ook alweer? interbellum 1918-1939, tijdlijn
• filmpje
• blauwe tekst
• keuzemoment: @work opdracht 1 maken
• filmpje verloop WO2
• @work opdracht 2, 3 en 4
• Wat heb je deze les geleerd?

Deze les leer je:

• Wat er gebeurde tussen WO1 en WO2 in Europa? (3.2)
• beschrijven hoe Duitsland zijn macht uitbreidde in Europa

Hoe zat het ook alweer? 3.2

filmpje Diplomatie Engeland en Frankrijk>Sudetenland

keuze 1:

Lees zelfstandig de blauwe tekst en maak opdracht 1
(individueel)

BB blz. 118

KB blz. 130

keuze 2:

Klassikaal de blauwe tekst behandelen en maak daarna opdracht 1

BB blz. 118

KB blz. 130

Maak nu opdracht 1

@work

Ben je klaar? Lees de blauwe tekst 'het begin van de oorlog' verder

Filmpje verloop WO2

Maak nu opdracht 2, 3 en 4

@work

Ben je klaar? Lees de blauwe tekst 'het verloop en einde van de oorlog'

Wat heb je deze les geleerd?

• Wat er gebeurde tussen WO1 en WO2 in Europa? (3.2)
• beschrijf hoe Duitsland zijn macht uitbreidde in Europa

Les 2: Wat gaan we doen?

• Doelen van deze les
• Hoe zat het ook alweer QUIZ?! Het begin van WO2 (laptop!)
• Filmpje 
• Uitleg 4.1
• @work opdracht 5 en 6 (KB) opdracht 5, 6 (BB)
• Filmpje dictatuur
• Wat heb je deze les geleerd?

Deze les leer je:

• hoe Duitsland uiteindelijk de oorlog verloor
  
• wat antisemitisme is en kun je uitleggen hoe dat in Duitsland door dan nazi's werd gebruikt
  
• beschrijven hoe holocaust plaatsvond

Hoe zat het ook alweer?

De start van WO2

Pak de laptop en ga naar lessonup.app

Hitler vond dat het Duitse volk meer ruimte nodig had

1. waar
2. niet waar

Hitler heeft als eerste in 1938 Oostenrijk over genomen en vervolgens ook Sudetenland. Dit vonden Engeland en Frankrijk NIET goed.

1. waar
2. niet waar

De start van de tweede wereld oorlog was toen Duitsland Polen binnen viel in

1. 1938
2. 1939
3. 1940

Hitler had een groot leger en veel tanks en vliegtuigen. Hitler en zijn leger namen in een hele korte tijd veel landen over. Dit noem je een...

1. Stormoorlog
2. Wereldoorlog
3. Blitzkrieg
4. noodoorlog

Nederland werd ook bezet door Duitsland vanaf...

1. 15 mei 1939
2. 15 mei 1940
3. 15 mei 1941

Als een land zich over geeft aan de de tegenstander noem je dat

1. capituleren
2. bezetten

keuze 1:

Lees zelfstandig de blauwe tekst en maak opdracht 5 en 6
(individueel)

keuze 2:

Klassikaal de blauwe tekst behandelen en maak daarna opdracht 5 en 6
(samen maken)

@work!

maak opdracht 4 en 5

Filmpje: Waarom haat Hitler Joodse mensen?

Filmpje Jodenvervolging 

@work!

maak opdracht 7, 8 en 9

Wat heb je deze les geleerd?

• hoe Duitsland uiteindelijk de oorlog verloor
• wat antisemitisme is en kun je uitleggen hoe dat in Duitsland door dan nazi's werd gebruikt
• beschrijven hoe holocaust plaatsvond

Les 3: Wat gaan we doen?

• Doelen van de les bespreken
• Hoe zat het ook alweer? Duitsland verlies, holocaust
• filmpje (van gisteren verder af kijken?) 
• uitleg 4.1 (keuzemoment)
• @work opdracht 7, 8 en 9 afmaken
• nakijken en verbeteren

Doelen van deze les:

je weet...

• wat antisemitisme is en kun je uitleggen hoe dat in Duitsland door dan nazi's werd gebruikt
  
• beschrijven hoe holocaust plaatsvond

•                   Je hebt 4.1 helemaal af
•                   Je hebt 4.2 nagekeken en verbeterd
•                   Van mevrouw BNI gekregen!

Hoe zat

het

ook

alweer?

keuze 1:

Lees zelfstandig de blauwe tekst en maak opdracht 7, 8 en 9
(individueel)

keuze 2:

Klassikaal de blauwe tekst behandelen en maak daarna opdracht 7, 8 en 9
(samen maken)

@work

Maak opdracht 7, 8 en 9!

Ben je klaar met de opdrachten dan ga je nakijken en verbeteren!

Ben je klaar?! Laat je werk zien bij mevrouw BNI!

Doelen van deze les:

• Je hebt 4.1 helemaal af
• Je hebt 4.1 nagekeken en verbeterd
•                   Van mevrouw BNI gekregen!
• Extra opdracht gemaakt..... samenvatting in een tijdlijn