Unit 2: herhaling grammatica 2

Good morning, Br7!
Today:
Herhaling grammatica 2.4 - 2.7
  • Plural forms
  • Have got: hebben
  • Ordinal numbers
Wrapping up unit 2
Test U2 is in one week today!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Good morning, Br7!
Today:
Herhaling grammatica 2.4 - 2.7
  • Plural forms
  • Have got: hebben
  • Ordinal numbers
Wrapping up unit 2
Test U2 is in one week today!

Slide 1 - Diapositive

De meeste meervouden in het Engels eindigen op een _____?

Slide 2 - Question ouverte

Write down the plurals of these words:
lady, scarf, phone, watch

Slide 3 - Question ouverte

Wat zijn de spellingregels voor regelmatige zelfstandig naamwoorden?

Slide 4 - Diapositive

Spellingsregels
  • De meeste meervouden eindigen op een -s
  • Een zelfstandig naamwoord dat eindigt op een s-klank (-sh, -ch, -x, -s, -zz): +es. E.g. watch - watches
  • Een zelfstandig naamwoord dat eindigt op een medeklinker en een y: y wordt i + es. E.g. lady - ladies
  • Een zelfstandig naamwoord dat eindigt op een f of fe: + ves. E.g. scarf - scarves

Slide 5 - Diapositive

Write down the plurals of these words:
tooth, child, sheep, woman

Slide 6 - Question ouverte

Hoe zit het dan met onregelmatige zelfstandig naamwoorden?
Onregelmatig houdt in dat iets afwijkt van de regel. In dit geval volgen de zelfstandig naamwoorden dus niet de spellingsregels die hiervoor genoemd zijn. Onregelmatige zn's hebben een eigen vorm en moet je dus leren!

E.g. tooth - teeth, foot - feet, goose - geese, man - men, woman - women, child - children, mouse - mice. 

Slide 7 - Diapositive

A final note on plural nouns
In het Engels krijgen meervouden NOOIT 's (apostrof s)

Slide 8 - Diapositive

Complete the sentence. Use has got – hasn’t got – have got – haven’t got.
Stella ___________ four sisters.

Slide 9 - Question ouverte

Complete the sentence. Use has got – hasn’t got – have got – haven’t got.
These drinks are too expensive. I ___ enough money.

Slide 10 - Question ouverte

Complete the sentence. Use has got – hasn’t got – have got – haven’t got.
____ they ____ a dog and a cat?

Slide 11 - Question ouverte

Complete the sentence. Use has got – hasn’t got – have got – haven’t got.
Tim _______ an Iphone, has he?

Slide 12 - Question ouverte

Hebben: have got
Bevestigende zinnen en vragen
I / you / we / they = have got                
She / he / it = has got

Ontkennende zinnen
I / you / we / they = haven't got / have not got
She / he / it = hasn't got / has not got

Slide 13 - Diapositive

Which ordinal number is spelled incorrectly?
A
thirtieth
B
second
C
twenty-first
D
nineth

Slide 14 - Quiz

Write down the ordinal number in full. (Pay attention to spelling)
40th

Slide 15 - Question ouverte

How would you abbreviate the ordinal number the fifty-third?
A
35th
B
53th
C
53rd
D
53st

Slide 16 - Quiz

Write down the ordinal number in full. (Pay attention to spelling)
22nd

Slide 17 - Question ouverte

Write down the ordinal number in full. (Pay attention to spelling)
1st

Slide 18 - Question ouverte

Write down the ordinal number in full. (Pay attention to spelling)
12th

Slide 19 - Question ouverte

Write down the ordinal number in full. (Pay attention to spelling)
39th

Slide 20 - Question ouverte

Write down the ordinal number in full. (Pay attention to spelling)
5th

Slide 21 - Question ouverte

Please tell me when it's your birthday. Use the correct notation and pay attention to spelling.

Slide 22 - Question ouverte

Time to do some work!
Do self-test H and catch up grammar assignments 1-6

You can work in your workbook OR in the online eDition. In case you're working in your workbook, you have to hand in pictures in the Classroom again :)

You cannot leave the Meet until I've checked your work.

Slide 23 - Diapositive