9.2.2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

   Welkom!

Tijdvak 9

Tijd van wereldoorlogen

1900-1950 

Moderne tijd

1800-heden 

9.2 De Sovjet-Unie

37: De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie.

38: Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/ nationaalsocialisme

Programma

• Leerdoelen 9.2
  
• Uitleg 9.2 leerdoelen 4-6 
  
• 9.2 Opdr. 3 leerdoel 3
• Zelfstandig werken
  
• Afsluiting

Leerdoelen 9.2

1) Ik kan een beeld schetsen van de Russische samenleving rond 1900.

2) Ik kan beschrijven waarom de Eerste Wereldoorlog de situatie in Rusland rijp maakte voor een revolutie.

3) Ik kan beschrijven waarom en hoe de communisten bij hun economische politiek soms voor een idealistische en soms voor een pragmatische aanpak kozen.

4) Ik kan verschillen en overeenkomsten benoemen tussen het beleid van Lenin en Stalin.

5) Ik kan uitleggen dat de Sovjet-Unie is blijven steken in de fase van de ‘dictatuur van het proletariaat’.

6) Ik kan aan de hand van enkele voorbeelden beschrijven dat de Sovjet-Unie een totalitaire staat was.

9.2 De Sovjet-Unie 

1918 Twee problemen Lenin

• burgeroorlog
• economische crisis

Economisch beleid Lenin

• oorlogscommunisme

       - boeren moest vrijwel gehele oogst afstaan

       - gevolg toenemend verzet en hongersnood

• Nieuwe Economische Politiek (NEP)

      -  geld heringevoerd, lagere belasting en (beperkte)

          vrije markt.

9.2 De Sovjet-Unie 

1924 Lenin sterft, Stalin volgt hem op.

• Beëindigde NEP.
• Geleide economie of planeconomie. 

        - industrialisatie

        - collectivisatie landbouw

Landbouwhervorming leidde tot hongersnood 

Grote Terreur

• Systematische terreurcampagne tegen 'vijanden revolutie'.
• Showprocessen, concentratiekampen en moordpartijen

Chronologie 9.2

De volgende gebeurtenissen over het verloop van de Russische Revoluties

staan in willekeurige volgorde:

1   

2 

3 

4 

5 

6 

Lenin, Stalin of beide?

De volgende gebeurtenissen over het verloop van de Russische Revoluties

staan in willekeurige volgorde:

1 ) actieve rol geheime politie, censuur, propaganda en terreur

2) beperkte industrialisatie

3) collectivisatie en planeconomie

4) geen democratie

5) geen persvrijheid of vrijheid van meningsuiting

6) Grote Terreur

7) Nieuwe Economische Politiek

8) oorlogscommunisme    

Aan de slag

- Wat? Maak opdr. 3 p192

- Hoe? Alleen en in stilte.

- Hulp? Docent.

- Klaar? Weektaak: 9.2 opdr. 1-9 en 11.

Leerdoelen 9.2

1) Ik kan een beeld schetsen van de Russische samenleving rond 1900.

2) Ik kan beschrijven waarom de Eerste Wereldoorlog de situatie in Rusland rijp maakte voor een revolutie.

3) Ik kan beschrijven waarom en hoe de communisten bij hun economische politiek soms voor een idealistische en soms voor een pragmatische aanpak kozen.

4) Ik kan verschillen en overeenkomsten benoemen tussen het beleid van Lenin en Stalin.

5) Ik kan uitleggen dat de Sovjet-Unie is blijven steken in de fase van de ‘dictatuur van het proletariaat’.

6) Ik kan aan de hand van enkele voorbeelden beschrijven dat de Sovjet-Unie een totalitaire staat was.