2.1 Informatieve teksten

Welke tekstdoelen zijn er ook alweer? (6)
1 / 22
suivant
Slide 1: Question ouverte
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welke tekstdoelen zijn er ook alweer? (6)

Slide 1 - Question ouverte

informeren, instrueren, overtuigen, overhalen/ activeren, mening vormen, amuseren

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 Informatieve teksten
Lezen, luisteren, kijken

2.1 informatieve teksten
Doel: je herkent en begrijpt informatieve teksten. Daarnaast leer je de waarde van informatie in die teksten te beoordelen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de infographic van blz. 53 in je boek.

 Online: lezen/luisteren/kijken Hoofdstuk 2.1 opdracht 1

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Voor welk publiek is deze informatie het meest interessant?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Woon jij in een gebied waar volgens de infographic veel fietsen worden gestolen?
ja
nee

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel, je hebt een dure fiets en wilt voorkomen dat deze wordt gestolen.
Onder welk kopje vind je voor jou interessante informatie?
A
de fietsendiefstal hotspots
B
wist je dat...
C
meest gestolen fietsenmerken
D
gemiddelde waarde van gestolen fiets stijgt

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel, je hebt een dure fiets en wilt voorkomen dat deze wordt gestolen.
Onder welk kopje staat informatie waar je helemaal niks aan hebt?
A
de fietsendiefstal hotspots
B
wist je dat...
C
meest gestolen fietsenmerken
D
gemiddelde waarde van gestolen fiets stijgt

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De infographic is van 2022.
Is deze informatie voor jou betrouwbaar genoeg?
A
ja, de getallen zullen wel veranderd zijn, maar de informatie die voor mij belangrijk is, klopt nog wel
B
nee want er worden nu nog meer fietsen gestolen, omdat fietsen steeds duurder worden.

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze infographic heeft naast informeren nog een ander doel.
Welk doel is dat?
A
B
Overtuigen: pas goed op je fiets, want er zijn allerlei redenen voor dieven om hem te stelen
C
Mening geven: Het stelen van fietsen wordt steeds gewoner en daar moeten we iets aan doen.

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze infographic heeft naast informeren nog een ander doel.
Welk doel is dat?
A
Overtuigen: pas goed op je fiets want er zijn allerlei redenen voor dieven om hem te stelen.
B
Activeren: sluit een fietsverzekering af, want er worden veel fietsen gestolen.
C
Mening geven: Het stelen van fietsen wordt steeds gewoner en daar moeten we iets aan doen.

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem kenmerken van een informatieve tekst

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatten:
- De maker van een informatieve tekst wil je iets vertellen over een onderwerp of gebeurtenis.
- De maker van een informatieve tekst is objectief en vormt zich geen mening over het onderwerp.
- Een informatieve tekst bevat feiten.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken:

Lezen, luisteren, kijken-- hoofdstuk 2.1

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions