ph4 GS 8.2 sociale kwestie

h2 les 1
Burgers en stoommachines
8
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
De sociale kwestie

leerdoelen
8.2/1 woon en werkomstandigheden

8.2/2 rol overheid en midden- en hoger klassen
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

h2 les 1
Burgers en stoommachines
8
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
De sociale kwestie

leerdoelen
8.2/1 woon en werkomstandigheden

8.2/2 rol overheid en midden- en hoger klassen

Slide 1 - Diapositive

h2 les 1
De leef- en werkomstandigheden van arbeiders
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Tijdens de industriële revolutie hadden arbeiders het zwaar:

  • slechte woontoestanden in de steden
  • ongezond en onveilig werk
  • kinderarbeid
  • massaontslagen tijdens economische crisis: lange tijd van economische achteruitgang en werkloosheid
  • veel aanbod arbeiders dus lage lonen


Wat waren de leef- en werkomstandigheden van arbeiders?

Slide 2 - Diapositive

h2 les 1
Discussies
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
In de 19e eeuw ontstond discussie over de sociale kwestie: het probleem van de slechte leef- en werkomstandigheden van de arbeiders.

Communisme: (1) Arbeiders (proletariaat) wordt uitgebuit door de fabrikanten (bourgeoisie).
(2) Toenemende ongelijkheid tussen arm en rijk (3) revolutie uitgeroepen door de arme (4) klassenlose heilstaat 

Liberalen vonden dat arbeiders als zelfstandige individuen verantwoordelijk waren voor hun eigen lot.


Welke meningsverschillen waren er over de sociale kwestie?
De schrijver Charles Dickens liet in zijn roman Oliver Twist (1838) zien hoe onmenselijk armoede was. Het weesjongetje Oliver moest in een armenhuis de hele dag hard werken voor een klein beetje onsmakelijk voedsel. Toen het hongerige kind op een dag vroeg of hij iets meer mocht, werd hij zwaar gestraft. De weldoorvoede armenbestuurders stuurden hem weg. In Londen viel Oliver in handen van een criminele bende die hem dwong uit stelen te gaan.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

h2 les 1
Discussies
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Socialisten zagen armoede als gevolg van het kapitalisme, dat moest worden afgeschaft.
Oprichten = Vakbonden, collectief demonstreren

Confessionelen wezen het kapitalisme niet af, arbeiders en werkgevers moesten samen de sociale kwestie oplossen.
Kerkgemeenschap als ondersteuning

Linkse liberalen vonden dat de staat de sociale misstanden moest bestrijden. 
(rechtse liberalen) Met zo min mogelijk beperking om eco vrijheid te waarborgen. Terughoudende overheid
Welke meningsverschillen waren er over de sociale kwestie?

Slide 5 - Diapositive

h2 les 1
Het begin van de verzorgingsstaat
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
De overheden (linkse liberalen) gingen zwakke groepen beschermen:
  • door beperking kinderarbeid, in Nederland door Kinderwetje van Van Houten, 1874
  • staatsingrijpen in de volksgezondheid: aanleg van waterleiding en riolering in steden


Hoe werd er een begin gemaakt met de verzorgingsstaat?

Slide 6 - Diapositive

h2 les 1
Het begin van de verzorgingsstaat
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Door de economische groei nam de armoede af tussen 1860 en 1900.

De sociale kwestie werd kleiner door emancipatiebewegingen in vakbonden: organisatie van werknemers.
Afdwingen bij werkgevers van
  • hogere lonen
  • betere arbeidsomstandigheden

Discussies over de sociale kwestie en de opkomst van emancipatiebewegingen zijn kenmerkende aspecten van de tijd van burgers en stoommachines.

Hoe werd er een begin gemaakt met de verzorgingsstaat?

Slide 7 - Diapositive

In hoeverre droeg de economische groei tussen 1860 en 1900 bij aan de afname van armoede, en welke rol speelden emancipatiebewegingen en vakbonden in het verbeteren van de sociale kwestie?

Slide 8 - Question ouverte

h2 les 1
Burgers en stoommachines
8
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Politieke stromingen

leerdoelen
8.2/3 emancipatie arbeiders

8.2/4 theorie Marx

Slide 9 - Diapositive

Zet de onderstaande fasen uit Karl Marx' theorie in de juiste volgorde:
Fase 1
Fase 1
Fase 3
Fase 4
Dictatuur van het proletariaat
Revolutie
(Klassenstrijd)
Uitbuiting proletariaat
De rijken worden steeds rijker en de armen steeds armer.

Slide 10 - Question de remorquage

Slide 11 - Vidéo

TB pagina 157 wat is de betekenis van Sociaaldemocratie

Slide 12 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen communisme
en sociaaldemocratie.

Slide 13 - Question ouverte

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 14 - Question de remorquage

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 15 - Question de remorquage

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 16 - Question de remorquage

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 17 - Question de remorquage

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 18 - Question de remorquage

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 19 - Question de remorquage

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 20 - Question de remorquage

Rooms-Katholiek
Protestant-Christelijk
Socialisten/
Sociaal-democraten
Liberalen

Slide 21 - Question de remorquage

h2 les 1
Burgers en stoommachines
8
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Leerdoelen pagina 157
8.2/1 woon en werkomstandigheden
8.2/2 rol overheid en midden- en hoger klassen
8.2/3 emancipatie arbeiders
8.2/4  theorie Marx

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo