H3 MEMO les 10 - Bataafse revolutie PO

Programma

3.3 Bespreken opdrachten van De Bataafse revolutie 


Uitleg deelopdracht 2


Werken aan PO deelopdracht 2

= ook Huiswerk






1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma

3.3 Bespreken opdrachten van De Bataafse revolutie 


Uitleg deelopdracht 2


Werken aan PO deelopdracht 2

= ook Huiswerk






Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen 
Je kunt:
  • uitleggen welke kritiek de patriotten aan het eind van de 18e eeuw hadden op de situatie in de Republiek.
  • uitleggen wat er veranderde door de Bataafse Revolutie.
  • uitleggen waarom de Bataafse Revolutie uiteindelijk mislukte.
+ Je kunt een duidelijke en juiste tijdlijn maken met passende illustraties

Slide 2 - Diapositive

Gebruik bron 5, blz. 127. Vul de 3 ontbrekende woorden in:
Joan van der Capellen was boos op ...(1)... en de ...(2)... omdat zij het Nederlandse volk zagen als hun ...(3).....

Slide 3 - Question ouverte

Noem 2 EISEN van de patriotten

Slide 4 - Question ouverte

Vul de 2 ontbrekende woorden in:
In 1798 ontstond de eenheidsstaat:
Overal werden de ...(1)... afgeschaft en daarvoor in de plaats kwam er een ...(2)... bestuur

Slide 5 - Question ouverte

Wat voor bestuur had de Bataafse Republiek tussen 1798 en 1806?
A
Bestuur door Nationale Vergadering
B
Bestuur door regenten en stadhouder
C
Bestuur na staatsgreep door klein groepje mannen

Slide 6 - Quiz

Deelopdracht 2
Werk aan de opdracht,
deze staat nu op ELO opdrachten in de bijlage.

Ik leg de opdracht uit voor degenen die dat willen

Slide 7 - Diapositive

DEELOPDRACHT 2: TIJDLIJN BIJ 3.3 DE BATAAFSE REVOLUTIE

Maak de opdracht op de onderkant van je A3 werkblad bij Bataafse revolutie
Maak een tijdlijn met korte beschrijvingen in eigen woorden van de gebeurtenissen rond de revolutie in Nederland.
• Zoek op internet eerst een voorbeeld van hoe een duidelijke tijdlijn eruitziet.
• De  jaartallen en begrippen in de opdracht moeten in ieder geval op je tijdlijn terugkomen (meer mag): tussen haakjes staan hints.
Zoek in je leertekst. Let niet alleen op jaartallen, maar ook op teksten zoals “kort daarna” of
           “enkele weken later”. Daaraan zie je ook wanneer een gebeurtenis plaatsvond.
• Je mag voor je korte beschrijvingen ook op internet zoeken. Schrijf wel in eigen woorden!
• Je plakt plaatjes of je maakt tekeningen bij de gebeurtenissen (tenminste 5)




Slide 8 - Diapositive


- 1785 (Stadhouder vlucht uit den Haag)
- 1786 (Patriotten in sommige steden)
- 1787 (koning van Pruisen)
- 1795-1 (Franse troepen, start van de Bataafse Revolutie, ontstaan van de Bataafse Republiek)
- 1795-2 (Nationale Vergadering)
- 1798 (grondwet, eenheidsstaat)
- 1799 (Invloed Fransen)



Slide 9 - Diapositive

huiswerk:
Maak deelopdracht 2 af en lever in voor het begin van de de les op maandag.

Slide 10 - Diapositive