Basis - middenstuk

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom A4C!

Ga rustig zitten.

Pak je spullen (werkboek NN).

Telefoon op stil & in je tas.

Doelen

• Ik kan deelonderwerpen in een tekst herkennen.
• Ik kan tekststructuren herkennen en gebruiken.

Wat gaan we doen? (50 min.)

1. startopdracht / terugblik   10 min.
2. uitleg                                            10 min.
3. Zelfst. werken                         20 min.
4. Nakijken                                     5 min.
5. Doelen bereikt?                       5 min.

Welke tekstdoelen ken je?

informeren

• aspectenstructuur
• verklaringsstructuur
• verleden-heden-(toekomst)
• vraag-antwoordstructuur

overtuigen

• argumentatiestructuur
• probleem-oplossingstructuur
• voor- en nadelenstructuur

opiniëren

• voor- en nadelenstructuur
• probleem-oplossingstructuur
• verleden-heden(-toekomst)

basisstructuur

inleiding

- aandachttrekker

- introductie onderwerp

middenstuk

- deelonderwerpen

slot

- samenvatting/afweging/conclusie/antwoord vraag

Welke uitzondering zie je hier?

middenstuk: deelonderwerpen

• aangekondigd met structurerende zin; 
• verband wordt duidelijk uit signaalwoorden
• deelvraag 1, deelvraag 2, etc
• argument 1, argument 2, etc 

werk alleen

Lees de theorie op blz. 18 en blz. 20-21.

Maak opdracht 1, 4, 5, 6 (blz. 19-22) = huiswerk di.

Klaar? Lees blz. 23 en maak opdr. 1, 2, 3.

opdracht 1, blz. 19

inleiding:

slot:

opdracht 4, blz. 21

1. videoscheidsrechter: voor- en nadelenstructuur
2. Engels op de basisschool: voor- en nadelenstructuur

opdracht 5, blz. 21-22

• structuur: probleem-oplossing
• doel: opiniëren 

Doel bereikt?

• Noem 2 tekststructuren die passen bij een overtuigende hoofdgedachte.
• argumentatiestructuur, probleem-oplossing,