Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 70 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Wat gaan we doen vandaag?
Bespreken huiswerk paragraaf 2
Doornemen theorie paragraaf 3
Werken aan paragraaf 3
Open je boek op bladzijde 84
Slide 1 - Diapositive
Antwoorden opdracht 1
A) 267,10 + 314,24 = 581,34
581,34 / 3 = 193,78 euro
B) Bijvoorbeeld: Omdat de overheid het belangrijk vindt dat kinderen goed worden verzorgd.
Slide 2 - Diapositive
Antwoorden opdracht 2
A) Bijvoorbeeld: Omdat mensen met een laaginkomen teveel huur betalen in verhouding tot hun inkomen en daardoor onvoldoende andere noodzakelijke dingen kunnen kopen.
B) Hoe hoger de huur in verhouding tot het inkomen, hoe hoger de huurtoeslag.
Slide 3 - Diapositive
Antwoorden opdracht 3
A) 1635,60 / 100 x 70 = 1144,92 euro
B) De overheid wil dat iedereen betaald werk krijgt en zo zelf voor zijn/haar inkomen zorgt.
Slide 4 - Diapositive
Antwoorden opdracht 4
A) Bijvoorbeeld: Om ervoor te zorgen dat mensen voldoende geld hebben om van te leven.
B) Eigen antwoord.
Slide 5 - Diapositive
Antwoorden opdracht 5
Slide 6 - Diapositive
Antwoorden opdracht 6
A+B)
C) 2300 euro
D) 410 / 2300 x 100 = 18% (afgerond)
Slide 7 - Diapositive
Antwoorden opdracht 9
A) Bijvoorbeeld: Omdat je ouders nog kinderbijslag voor je krijgen als je nog jonger bent.
B) Bijvoorbeeld: Bijstand is om te voorzien in een sociaal minimum. Een andere uitkering moet dus minder zijn dan dit minimum zijn als je bijstand wilt.
C) Bijvoorbeeld: Omdat je dan sneller weer inkomen uit arbeid hebt. Dat is beter dan een bijstandsuitkering.
Slide 8 - Diapositive
Antwoorden opdracht 10
A) Nee, want het is geen inkomen --> het geld moet terugbetaald worden.
B) Bijvoorbeeld: Anders moet ze een bijbaan nemen en heeft ze minder tijd voor de studie.
C) Bijvoorbeeld: Ja, want ik wil geen schulden. Of nee, want ik wil mijn studie zo snel mogelijk afmaken.
Slide 9 - Diapositive
Hoofdstuk 3.3
Budgetteren
Open je boek op bladzijde 88
Slide 10 - Diapositive
Wanneer heb je een keuze moeten maken of je iets wel/niet ging kopen en waarom?
Introductie
Slide 11 - Carte mentale
Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat budgetteren is.
- Je budgetten opstellen.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Budgetteren = Zorgen dat je uitgaves niet hoger worden dan je inkomsten.
Budgetteren
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Een budgetplan = een overzicht van de verwachte inkomsten en uitgaves voor de komende periode.
Budgetplan
Slide 16 - Diapositive
Soorten uitgaven
Uitgaven verdelen we onder in 3 categorieën
Huishoudelijke uitgaven
Vaste lasten
Incidentele uitgaven
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Drie oplossingen bij geld tekort:
Bezuinigen
Geld lenen
Inkomsten vergroten
!Let op! Je kunt niet meteen op vaste lasten bezuinigen.
Geld tekort?
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Aan het werk!
Maak de volgende opdrachten in je boek:
opdracht 1 t/m 4
Ben je klaar? Werk dan verder aan
opdracht 7, 8 & 9
--> Doe dit zelfstandig of vraag hulp
(fluisterend) aan je buurman/buurvrouw
--> Kom je er niet uit? Vraag het dan aan de docent
timer
20:00
Slide 21 - Diapositive
Antwoorden opdracht 1
A) 1430 + (1140 / 12) + (114 / 3) + ( 12 x 52 / 12) = 1615 euro.
B) Bijvoorbeeld: Dan weet ze wat ze gemiddeld per maand kan uitgeven.
Slide 22 - Diapositive
Antwoorden opdracht 2
A)
B) Ze geeft 450 euro uit aan een laptop. Dat is een groot bedrag vergeleken haar salaris.
Slide 23 - Diapositive
Antwoorden opdracht 3
A) Bijvoorbeeld: Ze heeft alle regelmatig terugkomende uitgaves omgerekend naar uitgaven per maand en daarna opgeteld.
B) Bijvoorbeeld: Door te berekenen hoeveel ze in het laatste halfjaar gemiddeld heeft uitgegeven aan boodschappen, vervoer, uitgaan, enz.
Slide 24 - Diapositive
Antwoorden opdracht 4
A) 1615 - (850 + 950 + 150 + 100) = -435 euro
--> Ze komt dus geld tekort.
B) Bijvoorbeeld door te bezuinigen of door geld te lenen.
Slide 25 - Diapositive
Aan het werk!
Ga aan de slag met de volgende opdrachten:
opdracht 7, 8 & 9
--> Doe dit zelfstandig of vraag hulp
(fluisterend) aan je buurman/buurvrouw
--> Kom je er niet uit? Vraag het dan aan de docent