Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.5 Het einde van Nederlands-Indië
5.5 Het einde van Nederlands-Indië
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
5.5 Het einde van Nederlands-Indië
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Ik kan uitleggen op welke manier Japan Azië veroverde en hoe zij oorlog voerde.
Ik kan het keerpunt noemen van de oorlog in Azië en hoe Japan zich uiteindelijk overgaf.
Ik kan uitleggen hoe en waarom Indonesië de onafhankelijkheid verklaarde en hoe Nederland daarop reageerde.
Slide 2 - Diapositive
Lees 'Oorlog in Azië'
Bondgenootschappen Tweede Wereldoorlog
As-mogendheden
Geallieerden
Neutraal
Rusland
Italië
Japan
VS
Groot-Brittannië
Duitsland
Frankrijk
Nederland
Slide 3 - Question de remorquage
Wat betekent imperialistisch?
A
Een land dat veel gebied wil veroveren
B
Een land dat het eens is met Duitsland
C
Een land dat fascistisch is
D
Een land met veel vijanden
Slide 4 - Quiz
Sleep de zinnen naar het goede vak.
Geen reden waarom Japan Nederlands-Indië veroverde.
Een reden waarom Japan Nederlands-Indië veroverde.
Duitsland had Japan opdracht gegeven voor deze verovering.
De Japanners wilden een groot rijk stichten.
Nederlands-Indië was oorspronkelijk Japans.
Er woonden veel Japanners in Nederlands-Indië .
Ze hadden grondstoffen, zoals olie nodig voor de oorlog.
Slide 5 - Question de remorquage
Lees bron 23.
Toon met drie dingen aan dat er honger werd geleden in het Jappenkamp.
Slide 6 - Question ouverte
Lees: 'Japan verliest de oorlog'
Waarom was het moeilijk voor de Amerikanen om Japan te verslaan in Azië?
A
Japan had een sterk leger
B
Elk eiland moest apart worden veroverd
C
Japan had een hele goede marine
D
Japan veroverde na 1942 nog veel gebied
Slide 7 - Quiz
Op welke twee Japanse steden werd een atoombom gegooid?
A
Hiroshima & Tokio
B
Nagasaki & Kyoto
C
Hiroshima & Nagasaki
D
Tokio & Osaka
Slide 8 - Quiz
Waarom gooiden de Amerikanen een atoombom op Japan?
A
Ze wilden aan de wereld laten zien dat ze atoombommen hadden
B
Ze wilden de invasie van Japan makkelijker maken
C
Ze wilden er de Japanse keizer mee vermoorden
D
Ze wilden meer Amerikaanse slachtoffers voorkomen
Slide 9 - Quiz
Lees en bekijk bron 25
Beschrijf in één zin de boodschap van deze advertentie?
Slide 10 - Question ouverte
VS gooien atoombom op Nagasaki
VS verklaren Japan de oorlog
Japan begint met veroveren delen van China
Japan capituleert
Japan valt Pearl Harbor aan
Japan verovert Indonesië
Slide 11 - Question de remorquage
Wat vonden veel Nederlanders van de boodschap van bron 25?
Slide 12 - Question ouverte
Hoe zullen veel Indonesiërs over de boodschap uit bron 25 hebben gedacht?
Slide 13 - Question ouverte
Lees bron 26. Is de schrijver Hatta een nationalist.
A
ja, want hij wil ruzie.
B
nee, want hij voelt zich bedrogen.
C
ja, want hij wil dat de Nederlanders weggaan.
D
Nee, want hij wil niet samenwerken met de Nederlanders.
Slide 14 - Quiz
Lees Nederlands-Indië wordt Indonesië. Zet de juiste woorden in de tekst. Doe de woorden die je niet gebruikt in de prullenbak.
Heel veel mensen in Indonesië wilde een onafhankelijk land. Ze richtte daarvoor een partij op. De leider van deze partij was
Nadat Japan de oorlog verloren had riep hij de uit.
Nederland was het hier niet mee eens en stuurde soldaten. Ze noemde dit
. In erkende Nederland dat Indonesië een onafhankelijk land was en geen van Nederland meer.
nationalistische
Soekarno
onafhankelijkheid
politionele acties
1949
kolonie
1945
Hatta
Slide 15 - Question de remorquage
Plus de leçons comme celle-ci
5.5 Het einde van Nederlands-Indië
Mai 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
5.5 Van Nederlands Indië naar Indonesië
Mai 2019
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Repatriëring uit Nederlands-Indië
Avril 2021
- Leçon avec
25 diapositives
par
Stadsarchief Rotterdam
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3,4
Stadsarchief Rotterdam
4. Indonesië wordt onafhankelijk (1918-1949)
Mai 2019
- Leçon avec
31 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4. Indonesië wordt onafhankelijk (1918-1949)
Octobre 2018
- Leçon avec
33 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4. Indonesië wordt onafhankelijk (1918-1949)
Octobre 2018
- Leçon avec
33 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4.4 Van Nederlands-Indië naar Indonesië
Février 2021
- Leçon avec
31 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4.4 Van Nederlands-Indië naar Indonesië
Septembre 2021
- Leçon avec
31 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl