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8. ¿Qué haces en tu clase favorita? -15/10/24 (2 p)

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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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¿Qué día es hoy?
La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de octubre de dos mil veinticuatro (2024)

Slide 2 - Diapositive

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 
Hoy estoy  bien/mal/regular, etc.

Slide 3 - Diapositive

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 Match up
a) las matemáticas
b) la geografía
c) el francés
d) la educación física
e) el teatro
f) la informática
g) la historia
Empareja
1) ICT
2) drama
3) history
4) PE
5) french
6) geography
7) maths

timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

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RESULTADOS
a) las matemáticas 7
b) la geografía 6
c) el francés 5
d) la educación física 4
e) el teatro 2
f) la informática 1
g) la historia 3

Slide 5 - Diapositive

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Slide 6 - Diapositive

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La pregunta de hoy
¿Qué haces en tu clase favorita?  
What do you do in your favourite class? 

Slide 7 - Diapositive

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Escucha y empareja la imagen con la asignatura
Listen and match the image with the subject
Empareja los dibujos con las palabras. 
Ejemplo:  a - dibujo





1. religión
2. educación física
3. tecnología
4. ciencias
5. inglés
6. francés
7. matemáticas
8. español
9. teatro
10. música
11. informática
12. historia
13. dibujo
14. geografía

Slide 8 - Diapositive

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Soluciones

a dibujo
b español
c inglés
d francés
e teatro
f historia
g música


h tecnología 
i informática
j geografía
k educación física
l religión
m ciencias
n matemáticas

Slide 9 - Diapositive

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Escucha y repite

Slide 10 - Diapositive

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¿Qué estudias en AICS?

Ejercicio 2  
Escribe lo que estudian o no estudian.





¿Qué estudian estos chicos/as? 
Escucha y escribe lo que estudian o no estudian.

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Soluciones
1: i, a, c
2: g, d, l
3: f, e, l, k, h
4: b, n, d
5: h, m, g
6: j, a, e

Slide 12 - Diapositive

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Y tú, ¿qué estudias en AICS?
Otras asignaturas de AICS:
  • Lengua y literatura
  • Artes Visuales
  • Holandés
  • Alemán
  • Indivíduos y Sociedades
  • Educación Física y de la salud
2. Anota en tu cuaderno cuál es tu asignatura favorita. Ejemplos: 
" Mi asignatura favorita es educación física"
 "Mi asignatura favorita es dibujo (drawing)"
1. Anota las asignaturas que estudias en AICS
Ejemplo:
En AICS estudio inglés, ....
timer
3:00

Slide 13 - Diapositive

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¿Eres un estudiante proactivo? 

Think-pair-share

Un estudiante proactivo lee, escucha, escribe y hace los deberes de modo independiente.  

timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

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¿Qué haces en clase?


Escucha y lee. 


Analyse: What do all the verbs have in common?
Escucha y lee 



Analyze: What do all the verbs have in common? 
Mira: hablo, como, escucho, etc
THINK-PAIR-SHARE

Answer in your notebook. 
TAKE NOTES!
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

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¿Qué haces en clase?

Escucha y escribe en tu cuaderno las letras correctas.
Listen and write in your notebook the right letters.
Ejemplo: 1. e, b, a

¿Qué haces en clase?
Escucha y escribe en tu cuaderno las letras correctas.
Listen and write in your notebook the right letters.
Ejemplo: 1. e, b, a

Slide 16 - Diapositive

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5 minutos

Slide 17 - Diapositive

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Respuestas
  1. escucho, escribo, no hablo - e, b, a
  2. escribo, escucho, no como - b, e c
  3. leo, hablo, escribo - d, a , b
  4. leo, escribo, hablo, escucho - d, b, a ,e
  5. como, no escucho, no escribo, no leo - c, e, b, d

Slide 18 - Diapositive

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¿Qué haces en clase?  

Copia la tabla y rellena los verbos que faltan


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RESULTADOS  







Which pattern do you recognise? Take notes 


vivo
hablo
escucho
leo
canto
pinto

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a) Con tu compañero, pregunta y responde/
With your partner, ask and answer 
questions. 




b) Done? 
Escribe 2 diálogos en tu cuaderno. Write two dialogues.
- ¿Qué estudias?
. Estudio francés.
- ¿Qué haces en francés?
. Hablo, escucho, escribo y leo.

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Verbos regulares. Can you think of a shortcut to memorize the endings? Share it, please!
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas/ustedes
hablar 
( to talk)
hablo
hablas
habla
hablamos
habláis
hablan
comer
(to eat)
como
comes
come
comemos
coméis
comen
vivir
(to live)
vivo
vives
vive
vivimos
vivís
viven
timer
3:00

Slide 22 - Diapositive

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Completa las conjugaciones 
BEBER
beb_
bebes
bebe
beb____
beb____
beben
ESCRIBIR
escrib_
escrib__
escrib_
escribimos
escribís
escriben
LEER
le_
le__
lee
leemos
leéis
le__
ABRIR
abr_
abr__
abr__
abrimos
abr__
abren
yo
tú
él/ella/usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas
timer
4:00

Slide 23 - Diapositive

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Resultados
BEBER
bebo
bebes
bebe
bebemos
bebéis
beben
ESCRIBIR
escribo
escribes
escribe
escribimos
escribís
escriben
LEER
leo
lees
lee
leemos
leéis
leen
ABRIR
abro
abres
abre
abrimos
abrís
abren
yo
tú
él/ella
nosotros/as
vosotros/as
ellos/ellas

Slide 24 - Diapositive

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¡Abrimos el ordenador!
We now the following activities in this Lesson Up 8. ¿Qué haces en tu clase favorita?

Slide 25 - Diapositive

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Lee el texto. ¿Verdadero o falso? 
Read the text. True or false?


Slide 26 - Diapositive

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Lee el texto. ¿Verdadero o falso? 
Read the text. True or false?


  1. Falso
  2. Verdadero
  3. Verdadero
  4. Falso
  5. Verdadero
  6. Verdadero
  7. Falso

Slide 27 - Diapositive

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Respuestas
  1. Falso
  2. Verdadero
  3. Verdadero
  4. Falso
  5. Verdadero
  6. Verdadero
  7. Falso

Slide 28 - Diapositive

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¿Eres un estudiante proactivo?

Write a paragraph describing what you study and do in one subject per day of the week. Share your name, age, nationality as well

Ejemplo: "Hola, me llamo Luis Miguel, soy de Madrid y vivo en Amstelveen. Estudio en AICS, los lunes estudio español, en español leo y ..."

Slide 29 - Diapositive

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DEBERES

1. Finish all the activities in this Lesson Up 8: ¿Qué haces en tu clase favorita? 
2. Completa las páginas 13-14 de tu Cuaderno A Mira 1 (¿Qué estudias?/¿Qué haces en clase?)
3. Write in your notebook a paragraph describing what a classmate studies and does in one subject per day of the week.


Ex: Los lunes Valeria estudia inglés y lee.
Tip! If you want the highest grades, you should use as many conjugations as possible! 
Can you include nosotros and ellos conjugations too? Yes! If you refer to two students you need to use nosotros form.
he/she form!

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0

Slide 31 - Vidéo

Extra para quienes quieran memorizar o tengan dificultad con la lectura

Quizlets
¿Qué haces en clase?

Slide 32 - Diapositive

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Slide 33 - Diapositive

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