Concept 10: Wind en zeestromingen

Concept 10: Wind en zeestromingen

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Concept 10: Wind en zeestromingen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

kern verhaal:
- orkaan
- laag drukgebied
- stijgingsregen
- met de klok mee
De temperatuur van het zeewater moet ruim 26 ºC zijn.
De bovenlucht moet een stuk kouder zijn waardoor de atmosfeer onstabiel wordt en de warme lucht kan opstijgen.
De Corioliskracht moet merkbaar zijn zodat er daadwerkelijk een circulatie en een lagedrukgebied ontstaat. Net rond de evenaar is de corioliskracht niet sterk genoeg. De beste ontstaansgebieden zijn zo’n 500 km noord of zuid van de evenaar.

Hurricane Irma 
And it also has to be one of the most well-documented hurricanes in history.
Irma is a large and powerful hurricane that has set its sights on Florida on Sunday.
But forecasters have been watching the storm for more than a week now as it tore through the Leeward Islands, raked along Cuba's coast and turned toward Florida.
Here are some of the more amazing images from Irma so far.

Slide 3 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Concept 7
Concept 8
Concept 9
Concept 10
Concept 11
Concept 12
Concept 13
Uitloop + herhaling
H1
2.1
2.2 + 2.3
3.1 + 3.2
3.3
3.4
H4
samenvatting
SO
SO

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma periode 2

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud periode 2

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Wat weet je nog van de onderbouw? 
Voorkennis niveau 1

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De aarde kent twee warmte motoren, welke twee?
A
De aardkern en de zon
B
De zon en de sterren
C
Lava en magma
D
Het heelal en de atmosfeer

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De warmte van de zon wordt op twee manieren over de aarde verdeeld, namelijk:
A
Door de mens en de dieren
B
Door flora en fauna
C
Door convergente en transforme aardplaten
D
Zee- en luchtstromen

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Systeem aarde - H3.1 en 3.2
Hoofdvragen:
  • Wat is de stralingsbalans?
  • Hoe werken zeestromen en hoe hebben ze invloed op het klimaat en het landschap?
  • Hoe werken luchtstromen en hoe hebben ze invloed op het klimaat en het landschap? 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stralingsbalans

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stralingsbalans
Waar is het warmer?
Waarom is het hier warmer

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stralingsbalans
Waar is het warmer?
Waarom is het hier warmer

Waarom wordt ook een deel van de straling gereflecteerd?

Slide 14 - Diapositive

nadruk reflectie wolken / ijs massa
Stralingsbalans
De warmte van de evenaar wordt via wind en water getransporteerd.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeestromen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Windstromen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luchtstromen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luchtstromen
Wind 
Wet van Buys Ballot
en het Corioliseffect

- Lucht beweegt van H naar L
- L is meer (stijgings)neerslag
- H draait met de klok mee (NH)
- ITCZ is L zone rondom de evenaar


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ligging tropisch minimum

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 22 - Diapositive

Focus hier op lokale factoren;
- nabijheid zee
- hoogteligging
- aan- of aflandige wind
- etc.
Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 23 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

In januari 1992 sloeg tijdens een storm in de Grote Oceaan, halverwege tussen Hongkong en de V.S., een container van een vrachtschip overboord. Nu gebeurt dat dagelijks, maar de lading van deze container was bijzonder: bijna dertigduizend badspeeltjes. Gele badeendjes, blauwe schildpadden, rode bevers en groene kikkers: allemaal kwamen ze in de oceaan terecht. Bijna een jaar later spoelden duizenden speeltjes aan op de kust van Alaska. Een groot deel zat jaren vastgevroren in het Noordpoolijs. Pas in 2000 werden ze voor de kust van IJsland gesignaleerd. Nog steeds spoelen speeltjes, weliswaar sterk verweerd, aan op verschillende stranden in de wereld. Door het onbedoelde experiment met de badspeeltjes is waardevolle informatie verkregen over de zeestromen in de oceanen.

Slide 24 - Vidéo

https://www.youtube.com/watch?v=p4pWafuvdrY

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen Concept 10
atmosferische luchtcirculatie
intertropische convergentiezone (ITCZ)
klimaatgebied
klimaatverandering
koude zeestroom
luchtdruk
moesson
oceanische circulatie
passaat
warme zeestroom
wet van Buys Ballot
Zone van equatoriale lage luchtdruk 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions