Sociale in- en uitsluiting 1/3

Wij vs. Zij
Plagen-pesten en racisme of discrimineren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wij vs. Zij
Plagen-pesten en racisme of discrimineren

Slide 1 - Diapositive

Plagen 
Pesten
Een grapje onderling 
Gebeurt vaak
Online kwetsende dingen zeggen of verspreiden
Eenzijdig
Beide personen doen het

Slide 2 - Question de remorquage

Plagen, pesten, uitsluiten en racisme
Wat is het verschil tussen plagen en pesten?
  • Plagen niet kwestend bedoeld en kwetst (boos, verdrietig) de geplaagde persoon niet
  • Plagerij gebeurt vaak met vrienden onderling
  • Pesten gebeurt vaak en lang (structureel)
  • Bij pesten: iemand of meer personen spelen de baas 
  • Pesten is vaak eenzijdig met hetzelfde slachtoffer
  • Pesten is gemeen en kwetsend bedoelt
  • Pesten kan met woorden, fysiek (duwen, slaan enz.), acties zoals iemand bewust buitensluiten maar ook online kwetsende comments onder een post in social media



Slide 3 - Diapositive

Racisme en discriminatie
Racisme: Subtiele (onderhuids) of uitdrukkelijke (expliciet) opmerkingen of acties, al dan niet bewust, gekoppeld aan iemands etniciteit (culturele identiteit). Dit soort opmerkingen of opvattingen kunnen als kwetsend of vernederend ervaren worden. Hieronder vallen ook opvattingen/opmerkingen die de ene etniciteit (culturele identiteit) superieur (hoger/beter) vindt aan de andere.

Discrimineren: Het maken van onderscheid op basis van kenmerken die in een bepaalde situatie er niet toe doen. 

Slide 4 - Diapositive

1

Slide 5 - Vidéo

16:40
Wordt Tirza hier geplaagd, gepest en/of buitengesloten?

Slide 6 - Question ouverte

Plagen, pesten, uitsluiten en racisme
Sociale uitsluiting is het proces waardoor mensen deels of helemaal worden
uitgesloten van deelname in een groep. Dit kan leiden tot minderwaardig over jezelf denken en een negatief zelfbeeld hebben.

 Het kan gevoelens van stress, angst, eenzaamheid, hopeloosheid en minder zelfvertrouwen veroorzaken. Ook ontwikkelen gepeste kinderen en jongeren vaker serieuze mentale problemen, die ook op volwassen leeftijd van invloed kunnen blijven. 
Onderzoek laat zien dat de hersenen op een vergelijkbare manier reageren op sociale buitensluiting als op fysieke pijn. Pesten geeft dus ook daadwerkelijk pijnsignalen aan de hersenen af. (Nederlands Jeuginstituut)

Slide 7 - Diapositive

1

Slide 8 - Vidéo

Wat vind je van de reactie van de docent?

Slide 9 - Question ouverte

00:00
Maakt het de intentie van iemand uit of iets onder racisme valt?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is racisme?

Slide 11 - Carte mentale

Wat kan jij doen om pestgedrag en uitsluiting op school te voorkomen?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Lien