CKV P2 jaar 5 Actie-reactie kunst

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
CkvMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laatste periode CKV
Onderzoeksopdracht + CKV Expo (15%)

Cultureel Zelfportret 2 (15%)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunst is ALTIJD een reactie ergens op
Een kunststroming of een kunstuiting is altijd een reactie op iets er voor heeft plaatsgevonden. Dit kan een andere stroming zijn, een belangrijke (politieke/maatschappelijke) gebeurtenis, een gebeurtenis in het leven van iemand, één specifiek ander kunstwerk, etc.

Kunst is een goed middel om te reageren, een stem te laten horen, een nieuwe weg in te slaan, een verhaal te vertellen, een standpunt duidelijk te maken. Jullie gaan daarmee in de komende lessen praktisch aan de gang en jij maakt je eigen Actie Reactie. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunstenaars - inleiding
Jeroen Bosch (1516)
Pieter Bruegel de Oude (1569)
Rembrandt van Rijn (1606)
Johannes Vermeer (1632)
Vincent van Gogh (1853)
Piet Mondriaan (1872)

In de kunst fusion opdracht maak jij kennis met verschillende kunststromingen en steek jij zelf de masters en kunstvormen in een eigen jasje. In de komende dia's herhalen wij even de kenmerken van deze Hollandse Masters 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jheronimus Bosch - De Tuin der Lusten
Een intrigerend drieluik dat de zonde, verleiding en paradijselijke landschappen toont. Hij maakt een vreemde fantasie wereld met wezens waarvan wij niet meer alle betekenissen weten. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rembrandt van Rijn
Een meester in het gebruik van licht en schaduw, bekend om zijn realistische portretten en dramatische scènes. Hij schilderde grof en liet daarmee details zien. In zijn leven was hij al een bekende master. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Johannes Vermeer
Beroemd om zijn intieme, verstilde en minutieus geschilderde scènes uit het dagelijks leven. Er zijn maar 35 schilderijen in het oeuvre van deze kunstenaar en is nu wereldberoemd

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vincent van Gogh
Een pionier van het expressionisme, bekend om zijn levendige kleuren en emotionele lading. Van Gogh werd tijdens zijn leven niet gewaardeerd. Later werd hij pas heel beroemd. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Piet Mondriaan - Victory Boogie Woogie
Remastered eindigde met een knal en dit kunstwerk: victory boogie woogie. 
Mondriaan is een  abstract meesterwerk dat de dynamiek van de stad en de essentie van ritme en beweging vastlegt.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beetje kunstgeschiedenis van 19/20 ste eeuw
Modernisme:  Verzamelnaam voor verschillende stromingen begin van de 20e eeuw.

In deze stromingen is er altijd een reactie en actie op eerdere kunstvormen en stromingen. De kunstenaars zetten zich af tegen de  klassieke en traditionele kunst  tradities.

Genieten van volledige artistieke vrijheid (autonomie)

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Impressionisme
Eind 19e eeuw
Snelle schetsmatige (losse penseelstreken) schildertechniek, vangen van het moment in licht en kleur en buiten schilderen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Impressionisme
1874- 1910


  • Ontstaan in Frankrijk
  • Het is minder realistisch
  • Werken in de buitenlucht
  • Licht, kleur en de lucht zijn van belang.
  • Korte, snelle en kleurige verfstreken (weinig zwart, bruin en grijs), pointillisme 
De populieren Claude Monet , 1887

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cézanne
Montagne Sainte-Victoire (1887)
Monet- Impression, soleil levant (Impressie, opkomende zon (1874)

Slide 15 - Diapositive

Impressionisme is een stijl van schilderen die zich ontwikkelde in 1860-1870 Frankrijk en zich verspreidde over Europa. De naam voor deze beweging komt uit de titel van "Impression, Sunrise", een schilderij van Monet, die ter beschikking gesteld voor de eerste impressionistische tentoonstelling in 1874. Het was een revolutionair nieuwe speelstijl van schilderen waarbij de kleur en de indruk die de kunstenaar had op de voorgrond trad. In tegenstelling tot de 19e eeuwse schilderkunst liet het impressionisme de inhoud, structuur en de samenstelling van het schilderij een beeld achter van een waargenomen werkelijkheid of een uitgedrukte sfeer

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem één kenmerk van het impressionisme dat je terugziet in het schilderij.

Slide 17 - Carte mentale

- buitenlucht geschilderd
- licht, kleur en atmosfeer zijn belangrijk
- korte, snelle en kleurige verfstreken
- minder realistisch

Expressionisme
1905-1920
Uitgangspunt is persoonlijke beleving. Hiernaast zie een werk van Henri Matisse. De vormen zijn versimpeld en het kleurgebruik fel.
Werkelijkheid vervormd of schematisch weergegeven 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kubisme
  1. 1907- 1914

Alle vormen in de natuur zijn opgebouwd uit een bol, kegel en piramide.

Geometrische vormen & perspectieven

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Stijl
Zoektocht naar de universele uitbeeldingsvorm in geometrische vlakken, horizontale en verticale lijnen.

Primaire kleuren, zwart/wit.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Stijl
Begin 20e eeuw
De Stijlgroep streefde naar een nieuwe universele vormgeving in architectuur, toegepaste vormgeving en beeldende kunst. Geen emotie, geen decoratie, geen expressiviteit maar puur vorm.  'Vorm volgt functie.'

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom past dit woonhuis binnen De Stijl?

Slide 24 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Pop- Art
1950-1960
 Populaire Art (= PopArt)
  • Ontstaat in New York en Londen
  • Gebruik van gevonden voorwerpen of afbeeldingen
  • Afbeeldingen uit reclame, televisie, strips en tijdschriften worden verwerkt in kunst. 
  • Vaak  worden afbeeldingen herhaald.
  • Fel kleurgebruik.
Andy Warhol

Slide 25 - Diapositive

De beweging daagde als het ware de traditionele beeldende kunst uit door voorwerpen uit de populaire en massacultuur in het kunstwerk op te nemen, zoals onderdelen uit reclame, stripboeken en alledaagse voorwerpen die in massa geproduceerd zijn, bv blikjes chicken noodle soep.
Pop-art gebruikt vaak afbeeldingen die op dat moment in advertenties worden gebruikt.
Keith Haring
Dropped cone, 
Claes Oldenburg

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz kunststromingen
Wat weten jullie al van de kunststromingen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent abstract?
A
Realistisch
B
Herkenbare voorstelling
C
Zonder herkenbare figuren
D
Figuratief

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Expressionisme of Impressionisme?
A
Impressionisme
B
Expressionisme

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kunststroming is dit?
A
impressionisme
B
expressionisme

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


De Kunststroming van dit werk is:
A
Kubisme
B
Expressionisme
C
Surrealisme
D
Abstracte kunst

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een stijlkenmerk van het Kubisme
A
Felle kleuren
B
Korte penseelstreken (streepjes)
C
Geometrische vormen
D
Geen schaduw

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afbeelding is Pop-art?
A
B
C
D

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Actie Reactie: Kunst Fusion 
Individuele opdracht in de les.
Naar aanleiding van kennis met de ISMES uit de kunstgeschiedenis kom jij in ACTIE.
In deze opdracht ga jij aan de hand van de verschillende stijlen en kunstwerken een eigen kunstwerk maken. 
Je voegt daarbij kunstwerken en stijlen in elkaar. Zorg ervoor dat je minimaal drie kunstwerken/stijlen bij elkaar plaatst in een beeld. 
Bedenk welke kunstwerken/stromingen jou aanspreken? Welke master spreekt jou aan? Kies nu een paar kunstwerken die jij gaat gebruiken en als een fusion gaat mixen.
Je maakt gebruik van de kleurplaten om de stijl makkelijk te mixen. 
Tip: gebruik tegenovergestelde stromingen: abstract/figuratief, felgekleurd tegenover monotoon.

Materiaal gebruik is vrij. 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions