Geschiedenis/ burgerschapsles kort geding

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 3,4

Kort Geding

Planning

Doelen 

Uitleg kort geding

Stellingen

Informatie opzoeken

Stelling 1

Stelling 2

Nabespreken 

Lesdoelen

1. Aan het einde van de les heb je een standpunt aangenomen over de verschillende stellingen.

2. Aan het einde van de les kun je door middel van argumenten zijn of haar standpunt en of mening onderbouwen.

3. Aan het einde van de les heb je kennisgemaakt met de uitvoering van de democratische rechtsstaat door deel te nemen aan een ‘kort geding’.

4. Aan het einde van de les heb je kennis gekregen van de standpunten van andere leerlingen over de onderwerpen en is hij of zij hier respectvol mee omgegaan.

Kort geding uitleg

• Een vorm van debatteren over stellingen.
• Uitwisseling van gedachten en argumenten. 
• Informatief karakter.  
• Klas in 3 groepen

• Informatie verzamelen 

 

• Groep 1: voor de stellingen 
• Groep 2: tegen de stellingen 
• Groep 3: toeschouwers

(Winkels & Hoogeveen, 2018, p. 169)

(Winkels & Hoogeveen, 2018, pp. 169-170)

Kort geding uitleg ~ Rollen

• Voorzitter
• Advocaat 
• Getuige 
• Notulant (Winkels & Hoogeveen, 2018, p. 169)

(Winkels & Hoogeveen, 2018, p. 169)

Stellingen

Stelling 1: Het standbeeld van Michiel de Ruyter moet worden weggehaald, omdat het beledigend kan zijn.

Stelling 2: Het standbeeld van Stadhouder Willem 3 moet worden weggehaald, omdat het beledigend kan zijn. 

Informatie opzoeken

15 minuten de tijd om informatie te verzamelen rondom de stellingen. 

Stelling 1: Het standbeeld van Michiel de Ruyter moet worden weggehaald, omdat het beledigend kan zijn. 

Stelling 2: Het standbeeld van Stadhouder Willem 3 moet worden weggehaald, omdat het beledigend kan zijn. 

Stelling 1:

Het standbeeld van Michiel de Ruyter moet worden weggehaald, omdat het beledigend kan zijn. 

(Flickr, 2017)

Stelling 2:

Het standbeeld van Stadhouder Willem 3 moet worden weggehaald, omdat het beledigend kan zijn. 

(Monument Willem III, 2012)

Nabespreking

Beantwoord de volgende vragen met een device. 

Hoe verliep het kort geding?

(Winkels & Hoogeveen, 2018, p. 170)

Kwamen de standpunten voldoende naar voren?

(Winkels & Hoogeveen, 2018, p. 170)

Heb je een persoonlijk standpunt ingenomen bij stelling 1 en is deze veranderd?

1. Ja, maar is niet veranderd
2. Ja, en deze is veranderd
3. Nee, ik heb geen standpunt ingenomen

Heb je een persoonlijk standpunt ingenomen bij stelling 2 en is deze veranderd?

1. Ja, maar is niet veranderd
2. Ja, en deze is veranderd
3. Nee, ik heb geen standpunt ingenomen

Heb je d.m.v. argumenten je standpunt kunnen onderbouwen?

1. Ja
2. Nee

Heb je een standpunt gehoord wat jou verbaasde, interesseerde, etc?

1. Ja
2. Nee