literatuurgeschiedenis: 1500-1800 deel 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wat is een acrostichon?

Vraag 1

• ‘Geloofsstrijd’: het Wilhelmus beschrijft de moeilijke positie van Willem van Oranje, die zelf Luthers is, maar trouw moet zweren aan de katholieke koning Filips II van Spanje.

• ‘Willem van Oranje’: het Wilhelmus gaat over Willem van Oranje; het is zelfs vanuit zijn perspectief geschreven.

• ‘Liederen’: het Wilhelmus is een Geuzenlied, dat wil zeggen een lied van de aanhangers van Willem van Oranje, gericht tegen het bewind van Filips II.

vraag 2

• Willem zegt dat hij de koning van Spanje (Karel V en later diens zoon Filips II) altijd gerespecteerd heeft, omdat hij aan zijn hof in Brussel is opgevoed (hij kon het altijd goed met Karel vinden).  

• Willem zegt dat hij de koning van Spanje altijd geëerd heeft, omdat hij het als de wil van God ziet dat de Filips II heerst over de Nederlanden.

vraag 3

Als Willem David is, is de Spaanse koning Filips II Saul.

Toelichting

Saul wordt in strofe 8 ‘de tiran’ genoemd. In strofe 6 staat ‘moge ik de tirannie verdrijven’ en daarmee wordt de heerschappij van Filips II bedoeld.

vraag 4

Uit deze vergelijking spreekt de hoop dat Willem uit ‘de verdrukking’ gehaald zal worden en van ‘de ellende’ bevrijd wordt en dat hem uiteindelijk een ‘zeer groot koninkrijk’ gegeven zal zijn. 

vraag 5

In strofe 11 en 12 wordt beschreven hoe het Spaanse leger op de vlucht zou zijn geslagen voor het leger van Willem. Dit is echter niet waar. Alva, Filips’ generaal, is niet op de vlucht geslagen, maar heeft besloten om niets te doen, omdat het leger van Willem toch niet aan zou vallen. 

vraag 6

Willem gehoorzaamt de Spaanse koning niet, omdat hij vindt dat hij gehoorzaam moet zijn aan ‘God de Heer,/ de allerhoogste majesteit’. 

Wat betekent renaissance?

Waarom voelt men zich wedergeboren?

antropocentrisch

theocentrisch

God en het hiernamaals staan centraal

de mens en het hier en nu staan centraal

renaissance

middeleeuwen

Huiswerk

lezen §5.1, blz 98-99

maken §5.3, blz 104-105