Doelen 5 t/m 10

Doelen 1 t/m 4
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

Doelen 1 t/m 4

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive


Hoeveel ijsjes worden er op zondag verkocht?
A
18
B
24
C
27
D
22

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive


Welke bewering klopt?
A
Er is aan 24 mensen gevraagd hoeveel ze wegen
B
De lichtste weegt 45 kg
C
De zwaarste weegt 76 kg
D
Twee mensen wegen er 69 kg

Slide 7 - Quiz

Wat is er fout?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

De modus is...
A
het middelste getal
B
het getal dat het meeste voorkomt
C
het gemiddelde
D
het gewogen gemiddelde

Slide 11 - Quiz


Wat is de modus:
A
42
B
43
C
13
D
Weet ik niet

Slide 12 - Quiz

Wat is de modus?
A
45
B
65
C
23
D
49

Slide 13 - Quiz

Wat is de modus?
Lengte in cm
99
102
103
104
105
106
109
112
Frequentie
1
3
8
3
6
4
2
1
A
103
B
104,46
C
104,50
D
104

Slide 14 - Quiz


Wat is de modus?
A
14
B
10
C
7
D
Is er niet

Slide 15 - Quiz

Wat is het gemiddelde?
Lengte in cm
99
102
103
104
105
106
109
112
Frequentie
1
3
8
3
6
4
2
1
A
103
B
105
C
104
D
28

Slide 16 - Quiz

99 x 1 =     99
102 x 3 =   306
103 x 8 =   824
104 x 3 =   312
105 x 6 =   630
106 x 4 =  424
109 x 2 =   218
112 x 1 =     224 +
                 2925
totale frequentie =  1  + 3 + 8 + 3 + 6 + 4 + 2 + 1 = 28


Gemiddelde = 2925 : 28 = 104,464....

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Welke klasse is de modale klasse?
A
4
B
160-170
C
170-180
D
Geen

Slide 20 - Quiz


Welke klasse is de modale klasse?
A
400-500
B
600-700
C
800-900
D
900-1000

Slide 21 - Quiz


Bij welke klasse hoort 600?
A
500-600
B
600-700

Slide 22 - Quiz





  • Ga aan de slag met je doelen.
  • Op eigen tempo aan het werk 
  • Bij elk doel horen O-opdracht als je het doel nog niet gehaald hebt,
  • U-opdrachten als je het doel gehaald hebt 
  • E-opdrachten als afsluiting van het doel.
  • Zelf je werk serieus nakijken en verbeteren en leren van je fouten!!!








1) Hoe moet je werken met beelddiagrammen en staafdiagrammen?
2) Hoe moet je werken met lijndiagrammen?
3 ) Wat betekent het begrip cirkeldiagram en sector?
4) Hoe teken je een cirkeldiagram?
5) Hoe werk je met een turfdiagram?
6) Hoe werk je met een steeldiagram?
7) Hoe bereken je een gemiddelde?
8) Wat betekenen de begrippen frequentie, frequentietabel en modus?
9) Hoe werk je met klassen en klassenbreedte?
10) Hoe bepaal je de modale klasse?

Slide 23 - Diapositive