Thema 9 Blok 1

Thema 9 Milieu

Hoofdvraag: Welke invloed hebben mensen op het milieu? 
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
mens en maatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Thema 9 Milieu

Hoofdvraag: Welke invloed hebben mensen op het milieu? 

Slide 1 - Diapositive

Planning les  1

  • Voorkennis activeren
  • Het milieu en Plastic Soup
  • Zelfstandig werken aan Start
  • Nabespreken

Slide 2 - Diapositive

Wat weet jij over het
milieu?

Slide 3 - Carte mentale

Zuinig zijn op het milieu

Slide 4 - Diapositive

Een slecht mileu in de koelkast...

Slide 5 - Diapositive

Uit een asociaal milieu komen...

Slide 6 - Diapositive

Het criminele milieu....

Slide 7 - Diapositive

Milieuvervuiling

Slide 8 - Diapositive

In de jaren 50 krijgen mensen  steeds meer dingen van plastic. Het leven werd steeds makkelijker.  Ze hoefden nooit meer af te wassen!
Steeds meer plastic!

Slide 9 - Diapositive

Welk plastic gebruik jij?
Schrijf op in je schrift of tablet welke producten van plastic jij vandaag al gebruikt hebt.  Noem minimaal 7 producten. 

Slide 10 - Diapositive

Welk plastic gebruik jij?

Slide 11 - Carte mentale

Altijd plastic
Soms plastic
Nooit plastic
Wat maken we van plastic?

Slide 12 - Question de remorquage

Dit is plasticsoup.
Kapitein Charles Moore ontdekte de plasticsoup. Hij was midden op de oceaan en zag hier en daar plastic drijven. Dat was op een plek waar nooit iemand kwam.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Planning les  2
Uitleg Blok 1
Zelfstandig werken
Filmpje
Samenwerken



Waarom heeft de wereld te maken met milieuproblemen? 

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen Blok 1
  • Je kan uitleggen wat natuurlijk evenwicht is.
  • Je kan drie soorten mileuproblemen noemen.
  • Je kan drie soorten vervuiling noemen en de oorzaken daarvan aangeven. 
  • Je kan uitleggen hoe vervuiling zich verplaatst.
  • Je kan uitleggen wat biodiversiteit is. 
  • Je kan uitleggen wat uitputting is en hier voorbeelden van noemen. 
  • Je kan uitleggen wat het broeikaseffect is en hoe het ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat het versterkt broeikaseffect is. 

Waarom heeft de wereld te maken met milieuproblemen? 

Slide 16 - Diapositive

Mileuproblemen in soorten en maten.
  • In leefomgeving bestaan kringlopen waarin stoffen steeds weer op dezelfde plaats terugkomen. 
  • Natuurlijk evenwicht = de toestand waarbij de natuur zelf zijn afvalstoffen opruimt en tekorten aanvult. 
  • Als dit evenwicht verstoord is, ontstaan milieuproblemen: 
    - vervuiling
    - aantasting
    - uitputting

De (lange) kringloop van het water.

Slide 17 - Diapositive

Mileuproblemen in soorten en maten.
  • Milieuproblemen kunnen zich voordoen op verschillende schaalniveaus: lokaal, regionaal, continentaal of wereldwijd. 


 .

Slide 18 - Diapositive

Milieuvervuiling
Vervuiling is een milieuprobleem dat ontstaat als de mens te veel stoffen in het milieu brengt die er niet in thuishoren. 
We kennen: 
  • bodemvervuiling
  • watervervuiling 
  • luchtvervuiling
Het oppervlaktewater (water in sloten en meren)  raakt vervuild. 


Uitputting = als van een grondstof te veel uit de natuur wordt gehaald, raakt deze op.
fossiele brandstoffen uit de bodem
vis uit de zee
bomen uit het regenwoud waardoor ook soorten planten en dieren verdwijnen.

Quotum = afgesproken hoeveelheid die mag worden geproduceerd. Bijvoorbeeld: hoeveelheid te vangen vis.

Bodemerosie = Het verdwijnen van vruchtbare grond door regen of wind. Bijvoorbeeld door het kappen van regenwoud.









 

Waarom heeft de wereld te maken met milieuproblemen? 

Slide 19 - Diapositive

Aantasting 
Naast milieuvervuiling kennen we ook aantasting van het milieu. Bij aantasting wordt het milieu niet vervuild maar wel verstoord door bijvoorbeeld geluidsoverlast, verlichting van steden en wegen of thermische vervuiling

Versnippering houdt in dat  het leefgebied van dieren  in stukken wordt gedeeld door de aanleg van huizen, wegen en industrie.
 
Door aantasting neemt de biodiversiteit  (het aantal verschillende soorten planten en dieren) in een gebied af.  
 
Waarom heeft de wereld te maken met milieuproblemen? 

Slide 20 - Diapositive

Uitputting 
Fossiele brandstoffen zijn brandstoffen die zijn ontstaan uit afgestorven planten en dieren zoals steenkool, aardolie en aardgas.
Doordat er te veel grondstoffen uit de natuur worden gehaald, raken deze op: 
  • fossiele brandstoffen uit de bodem 
  • vis uit de zee 
  • bomen uit het regenwoud waardoor de biodiversiteit verstoord raakt en bodemerosie ontstaat.  Erosie houdt in dat vruchtbare grond wegspoelt of waait.

Quotum = afgesproken hoeveelheid die mag worden geproduceerd of gevangen. 
 

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag! 
Blok 1
Lezen blz 52 t/m 55
Maken:  
- Opdrachten bij blok 1
- Een samenvatting aan de hand van het kennen 
   en kunnen op bladzijde ...
- Eigen voorstel
timer
15:00

Slide 22 - Diapositive

Het broeikaseffect
De atmosfeer is  laag lucht die om de aarde zit.
De atmosfeer bestaat uit 78% stikstof, 21% zuurstof en 1% andere gassen waaronder koolstofdioxide.

Het broeikaseffect is het verschijnsel dat bepaalde gassen in de atmosfeer zonnestralen wel doorlaten, maar juist warmte vasthouden. 


Slide 23 - Diapositive

Het broeikaseffect
Gevolg opwarming >>zeewater zet uit en ijs op de polen en gletsjers smelt >> zeespiegel stijgt.
Het wordt warmer op aarde 
door: 
  • verbranding van fossiele brandstoffen >> meer koolstofdioxide in de atmosfeer >>versterkt broeikaseffect. 
  •  de stand van de aardas 
  • en de activiteit van de zon.

Gevolg:  opwarming >> zeewater zet uit en ijs op de polen en gletsjers smelt >> zeespiegel stijgt.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo

Aan de slag! 
Blok 1
Lezen blz 52 t/m 55
Maken:  1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12a, 14, 17, 18, 19, 21, 26 
+ Havo: 22
 Leren  Kennen&Kunnen plus begrippen blok 1
Waarom heeft de wereld te maken met milieuproblemen? 
timer
15:00

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag! 
Blok 1
Lezen blz 52 t/m 55
Maken:  
- Opdrachten bij blok 1
- Een samenvatting aan de hand van het kennen 
   en kunnen op bladzijde ...
- Eigen voorstel
timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

Planning les 3  
Toets bespreken
Zelfstandig werken aan je opdrachten
Werken aan de PO. 

Tip: Vind je open vragen op de toets moeilijk? Maak een samenvatting van Kennen en Kunnen. 

Slide 30 - Diapositive

Toets bespreken
 
  • Hoe ging de toets?
    Welk type vragen gaan je goed af? 
  • Hoe heb je je voorbereid?  Bespreek dit met je buurman of buurvrouw

Kijk eens na: 
  • Had je gedacht aan  hoofdletters, punten en vraag herhalen!? 
  • Staan er tips op de toets?
  • Kijk naar je verwachting voor de toets en het cijfer. Klopt het? Bij wie verschilt het heel erg? 
  • Wat ga je volgende toets anders doen? 

Slide 31 - Diapositive

Aan de slag! 
Blok 1: Lezen blz 52 t/m 55
Maken:  1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12a, 14, 17, 18, 19, 21, 26  + Havo: 22 
Leren  K&K plus begrippen blok 1
Maak een samenvatting van
de leerdoelen uit deze LessonUp.
PO planning:
  • Zoek 6 belangrijke gebeurtenissen uit jouw tijdvak op + minimaal 2 afbeeldingen. 
  • Zoek 1 afbeelding bij de Kenmerkend Aspecten 
  • Zoek jouw tijdvakicoon + jaartallen op. 

Slide 32 - Diapositive

Leerdoelen Blok 1
  • Je kan uitleggen wat natuurlijk evenwicht is.
  • Je kan drie soorten mileuproblemen noemen.
  • Je kan drie soorten vervuiling noemen en de oorzaken daarvan aangeven. 
  • Je kan uitleggen hoe vervuiling zich verplaatst.
  • Je kan uitleggen wat biodiversiteit is. 
  • Je kan uitleggen wat uitputting is en hier voorbeelden van noemen. 
  • Je kan uitleggen wat het broeikaseffect is en hoe het ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat het versterkt broeikaseffect is. 

Waarom heeft de wereld te maken met milieuproblemen? 

Slide 33 - Diapositive