Lezen les 4 Tekstindeling

Periode 4     les 1
Maandaggroepen

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Periode 4     les 1
Maandaggroepen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Studiewijzer
In TEAMS en one-note staat de nieuwe studiewijzer.
Wij lopen 1 week achter, dus we starten na de vakantie met week 1.

Doel van deze periode:
Niveaubepaling TOA afgerond
Opbouwopdrachten lezen (studiemeter) (2F of 3F) af (lessen volgen)
Taalverzorgingstoets afgerond
Woordenschat: betekenissen en contextzinnen af

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling en lesdoelen
Terugblik tekstsoorten / tekstdoelen (koppeling lezen/schrijven)
Voorkennis ophalen
Je weet wat verkennend en globaal lezen inhoudt en je weet wanneer je dit toe kunt passen.
Je kunt uitleggen hoe een tekst is opgebouwd.
(inleiding, kern, afsluiting) 
(Koppeling lezen/schrijven)
Opbouwopdrachten maken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tekstdoel van...

een cabaretstuk?
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
D
Amuseren

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de tekstsoort van de tekst op de vorige slide?
A
een aanmeldformulier
B
een advertorial
C
een instructie
D
een wervingstekst

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het tekstdoel van...

een handleiding?
A
Informeren
B
Instrueren
C
Overtuigen
D
Amuseren

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de tekstsoort van de tekst op de vorige slide?
A
een adviesrubriek
B
een column
C
een handleiding
D
een nieuwsartikel

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de tekstdoelen naar het juiste plaatje
Informeren
Instrueren
Overtuigen
Amuseren

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is globaal lezen?
A
Bekijk de tekst en lees de eerste alinea.
B
Lees de titel, inleiding en de eerste en laatste zin van elke volgende alinea en het slot.
C
Bekijk de tekst en zoek de informatie die je nodig hebt.
D
Lees de tekst helemaal en nauwkeurig.

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is verkennend lezen?
A
Je leest de titel, tussenkopjes en de eerste en laatste alinea om te kijken of je de tekst kunt gebruiken
B
Je verkent de tekst door deze snel door te lezen.
C
Je gaat gericht op zoek naar informatie over een onderwerp of het antwoord op een vraag.

Slide 12 - Quiz

Verkennend lezen
Voordat je een tekst echt gaat lezen, bekijk je die tekst. Daardoor kom je er al veel over te weten. Het bekijken van een tekst zonder dat je die echt leest, heet verkennend lezen.
Als je verkennend leest, bekijk of lees je:
- de titel en de tussentitels
- de eerste en de laatste alinea
- de woorden die dik of schuin zijn gedrukt
- de plaatjes én de tekst bij de plaatsjes
- de bron die (vaak) onder de tekst staat.
Je vraagt je daarbij af:
- wat is het onderwerp van de tekst?
- wat weet ik al van het onderwerp?
- wat voor een soort tekst is het? Bijvoorbeeld een recept, een krantenbericht?
- wat is de bron en wie is de schrijver?


Wanneer lees je een tekst globaal en wanneer verkennend?

Wat gebruik je tijdens een examen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opbouw van een tekst

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juist volgorde van deze tekst?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Uit deze signaalzin kun je opmaken, dat er nieuwe
informatie in de alinea gegeven gaat worden.
      "4. Behalve de gegevens uit de Verenigde Staten en Europa, 
            heb ik ook gegevens uit Nederland."
A
Waar
B
Niet waar

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions




Wat 'hier' is, staat verderop in de alinea.
      "6. Nu is hier wel een kanttekening bij te plaatsen"
A
Waar
B
Niet waar

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions




Wat is 'dit' voor woord?
       2. Maar waar is dit op gebaseerd? En klopt het wel?
A
Een signaalwoord
B
Een lidwoord
C
Een verwijswoord
D
Een belangrijk woord

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Een signaalwoord maakt duidelijk wat alinea’s, of zinnen met elkaar te maken hebben.
A
Ja, helemaal goed!
B
Ja, maar ze kunnen ook verwijzen naar iets wat eerder in de tekst genoemd is.
C
Nee, signaalwoorden verwijzen naar iets wat eerder in de tekst genoemd is.
D
Ik weet niet wat een signaalwoord is.

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De signaalwoorden 'daarna' en 'en' geven aan dat er sprake is van een opsomming.
A
Dat klopt
B
Dat is niet zo

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De signaalwoorden 'daarna' en 'en' kunnen aangeven dat er alinea's worden opgesomd (meerdere goed)
A
Dat is goed.
B
Dat klopt, maar er kan ook een opsomming binnen in diezelfde alinea komen.
C
Ik weet dat er al iets uit die opsomming genoemd is
D
Nee, deze signaalwoorden geven een 'tijdverband' aan.

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe tevreden ben je over deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag:


Voorbereiding CE Lezen/Luisteren 2F/3F
Opbouwopdrachten:
Verkennend en globaal lezen en Tekstindeling
Woordenschat/Betekenissen oefening 10













Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions