HC Duitsland 1870-1945 - LV 3 - Buitenlandse politiek (1933-1945)

pakkende intro
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

pakkende intro

Slide 1 - Diapositive

1919-1933

1918 keizerrijk-republiek
1919 Vrede van Versailles
1923 Bezetting Ruhrgebied
1923 hyperinflatie
1924 Dawesplan
1929 Beurskrach
1929 groei NSDAP
1933 Hitler grijpt de macht
1933-1945

Hitler aan de macht

Binnenland  1933-1939
nazificatie samenleving 
(rijkscultuurkamer / rassenleer / concentratiekamp enzovoorts)

Buitenland
 - heim ins reich
conferentie van Munchen
lebensraum
Duitse inval Polen
WO2

Slide 2 - Diapositive

Waarom heb je de Lesson Ups nog niet doorgenomen?
Ik heb ze wel doorgenomen!
Ik voel nog geen prioriteit
Ik was druk met mijn PWS
Ik heb samengevat uit het boek
Ik was bezig met filmpjes van Jort
Ik zie er tegenop, ik kan het niet, help me.

Slide 3 - Sondage

Welk leerdoel wil je samen doornemen?
Je kan uitleggen waarom Hitlers buitenlandse politiek gericht was op het vergroten van Duitsland.
.Je kan beschrijven hoe de Tweede Wereldoorlog ontstond en wat er gebeurde in de landen onder Duitse heerschappij.
Je kan beschrijven hoe de discriminatie van de Joden en de genocide op de Joden plaatsvond.
geen, ik wil het zelf doen.
geen, ik doe het thuis, ik wil nu aan mijn spotprenten

Slide 4 - Sondage

Slide 5 - Diapositive

Leerdoel 10
 Je kan uitleggen waarom Hitlers buitenlandse politiek gericht was op het vergroten van Duitsland.

Slide 6 - Diapositive

Beloftes van Hitler

  1. Hitler zou Duitsland uit de economische problemen helpen en de werkloosheid oplossen
  2. nationale eenheid (grondgebied terug, weer een sterk land)
  3.  Hitler beloofde zich niet meer aan het verdrag van Versailles te houden als hij aan de macht kwam

Slide 7 - Diapositive


Uivoering:

Hitler zorgde voor veel werkgelegenheid.
Hij voerde vrij snel de dienstplicht.
Ook begon hij met herbewapening.
Daarnaast had hij de wens om de afgepakte gebieden waar veel Duitstaligen woonden weer bij Duitsland te voegen.

Slide 8 - Diapositive

1935 - Saarland (Heim ins Reich)

Slide 9 - Diapositive

Inname Rijnland 1936

  • Rijnland is een stuk land op de grens van Frankrijk en Duitsland. 
  • Bij het VvV werd het Rijnland een gedemilitariseerde zone. 
  • In 1936 liet Hitler de Duitse Wehrmacht het Rijnland bezetten.

Slide 10 - Diapositive

1938 Anschluss  (Oostenrijk)

Slide 11 - Diapositive


Der Anschluß
maart 1938




  • Hitler wil alle Duitsers in één Groot Duits Rijk (Heim ins Reich). 
  • Hij maakt handig misbruik van de politieke chaos in Oostenrijk en speelt in op de gevoelens van het Oostenrijkse volk. 
  • Hij annexeert Oostenrijk en maak het een deel van het Duitse Rijk 

Slide 12 - Diapositive

leerdoel
Je kan uitleggen wat de apeasment politiek is en beredeneren of deze politiek succesvol bleek.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Dit gebeurd allemaal op de Conferentie van München in 1938. Aanwezig, GB, FR, DTSL en IT.
Chamberlain
Daladier
Hitler
Mussolini

Slide 15 - Diapositive

Sudetenland 
oktober 1938
In Tsjecho-Slowakije woonden Sudeten-Duitsers. (rode gebieden)

Hitler wilde dit Sudetenland bij het Duitse rijk voegen. Tsjecho-Slowakije wilde dit niet.

Frankrijk en Engeland probeerden te bemiddelen met als  doel een nieuwe oorlog te voorkomen. Ze belegden een conferentie hierover met Hitler.

Slide 16 - Diapositive


Conferentie van München
september 1938

  • op de Conferentie van München wordt besloten dat Hitler Sudentenland krijgt als hij belooft daarna te stoppen met zijn verdere opmars...
  • Aanwezige landen: GB, FR, DLD en IT.
  • Chamerlain gaat blij naar huis: 'Peace for our time'

Slide 17 - Diapositive

Appeasementpolitiek
  • De toegeeflijke politiek die vooral gevoerd werd door de Engelse premier Chamberlain noemen we ook wel appeasementpolitiek.

Waarom?
  • Toegeven aan Hitler om oorlog te voorkomen 
  • Britse premier Chamberlain had de hoop dat HiItler redelijk zou worden als hij zijn zin zou krijgen. 

Slide 18 - Diapositive


Sudetenland
september 1938

Slide 19 - Diapositive

Tekst

Slide 20 - Diapositive

Wat stond er ook alweer in het verdrag van Versailles?

Slide 21 - Diapositive

Verdrag van Versailles:

Leger 100.000 man

Geen marine

Herstelbetalingen

Gebieden afstaan
Leger groot maken
Schepen bouwen
Weigert te betalen
Anschluss en Sudentenland
Doen niets...
Doen niets...
Doen niets...
Doen niets...
Appeasementpolitiek
Appeasment politiek

Slide 22 - Diapositive

Ondanks dat de andere landen zagen dat Hitler het verdrag van Versailles schond, grepen zij niet in.
Dit komt doordat zij (met name Groot-Britannie) apeasmentpolitiek volgde.
het best komt dit tot uiting in het conflict rondom sudetenland (Tjechie) en de conferentie van Munchen.

Slide 23 - Diapositive

Ondanks dat de andere landen zagen dat Hitler het verdrag van Versailles schond, grepen zij niet in.
Dit komt doordat zij (met name Groot-Britannie) apeasmentpolitiek volgde. 

Het best komt dit tot uiting in het conflict rondom sudetenland (Tjechie) en de conferentie van Munchen in 1938.
Appeasement
Appeasement: toegeven aan de eisen om erger te voorkomen (angst om een nieuwe oorlog)

Slide 24 - Diapositive

Sudetenland
Oostenrijk

Slide 25 - Diapositive

Molotov-von Ribbentroppact 1939


niet-aanvalsverdrag tussen Sovjet-Unie en Nazi-Duitsland

Slide 26 - Diapositive

Oostenrijk - Der Anschluß
13 maart 1938 (1)


  • Hitler marcheert met het Duitse leger Oostenrijk binnen
  • Dit wordt de Anschluß (=aansluiting) genoemd

Slide 27 - Diapositive

Conferentie van München
september 1938

  • Op de Conferentie van München wordt besloten dat Hitler Sudetenland krijgt als hij belooft daarna te stoppen met zijn verdere opmars...

  • Aanwezige landen: GB, FR, DLD en IT.
  • Wie ontbreekt??
  • Tsjechoslowakije 
  • de Sovjetunie

Slide 28 - Diapositive

Kritiek op de appeasment politiek
  • Hitler zijn grondgebied (zonder slag of stoot) had kunnen uitbreiden 
  • Hitler zijn gang kon gaan.
  • veel bepalingen van het Verdrag van Versailles waren opgeheven (waardoor Hitler makkelijker een oorlog kon beginnen).
  • Tsjecho-Slowakije het slachtoffer werd van deze politiek.
  • De appeasement-politiek heeft de oorlog niet heeft kunnen voorkomen

Slide 29 - Diapositive

Samenvatting
De eis tot aansluiting van Duitstalige gebieden leidde tot de Conferentie van München in 1938. Met de appeasementpolitiek probeerde Groot-Brittannië oorlog nog te voorkomen. 

Slide 30 - Diapositive

Samenvatting van de buitenlandse politiek

Slide 31 - Diapositive

Buitenlandse politiek

Slide 32 - Diapositive

Lebensraum
September 1939
  • Na de aansluiting van de Duitstaligen richt Hitler zich op het verkrijgen van meer Lebensraum.
  • Hitler vond dat er genoeg leefruimte (lebensraum) moest zijn voor het Duitse volk. 
  • Meer land: voedsel en grondstoffen om te overleven
  • Hoe? Veroveren van Polen en Rusland.

Slide 33 - Diapositive

Lebensraum
September 1939
  • Na de aansluiting van de Duitstaligen richt Hitler zich op het verkrijgen van meer Lebensraum.
  • Hitler vond dat er genoeg leefruimte (lebensraum) moest zijn voor het Duitse volk. 
  • Meer land: voedsel en grondstoffen om te overleven
  • Hoe? Veroveren van Polen en Rusland.

Slide 34 - Diapositive

Daarnaast

Slide 35 - Diapositive

VRAGEN

Slide 36 - Diapositive

Geef antwoord op het leerdoel: Je kan uitleggen waarom Hitlers buitenlandse politiek gericht was op het vergroten van Duitsland.

Slide 37 - Question ouverte

Met de term "appeasement" wordt bedoeld dat ....
A
er altijd vrede moet zijn
B
een oorlog maar kort mag duren
C
er maar één oorlog tegelijk mag zijn
D
dat je alles doet om een oorlog te voorkomen

Slide 38 - Quiz

Met de inval in Polen kwam er een einde aan de Appeasement politiek.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 39 - Quiz

Jaartallen uit deze les
  • 1935: Neurenberger Rassenwetten
  • 1938: Kristallnacht
  • 1942: 'Start' Endlösung 

Slide 40 - Diapositive

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 41 - Question ouverte