pedagogiek opdracht

• pedagogiek
• HBO
• Studiejaar 2

Opvoeden in de klas

Waar denk je aan bij opvoeden?

Inhoud

Casus

Wat is opvoeden?

Opvoedingsdoelen

Opvoedingsstijlen

Opvoedingsmiddelen

Wie is er verantwoordelijk?

Afronding

Casus

Mario is een jongen die heel graag vriendjes wil hebben. Hij gooit

zich vaak in de groep op ongepaste momenten. Hij is ook heel wild wanneer hij

iets wil vragen of wil tonen aan een klasgenoot. Dan duwt hij of knijpt hij iemand

bijna plat, omdat hij wil laten zien dat hij het klasgenootje graag heeft.

Zijn enthousiasme wanneer hij in de school komt en een klasgenootje ziet is

onbeheerst. De kinderen zijn soms echt bang van hem. Ze mijden hem vaak.

Hij wordt dan heel boos en begint wild om zich heen te slaan. Hij kan niet tonen

of de anderen duidelijk maken dat hij gewoon vrienden wil zijn.

Teleurstelling maakt dat hij zichzelf niet in de hand heeft.

Wat zou jij doen?

Uit elkaar

Amber	Bente
Boaz	Casper
Doris	Joska
Laura	Lisa
Lisette	Maika
Maureen	Marijn
Nena	Sabine	Tije

Wat is opvoeden?

Zichzelf in de wereld

Onderbreken

Opvoeden -> ervaring kind

                      -> invloed opvoeder

Invloeden

Vertrouwelijke relatie

Opvoedingsdoelen

Cultuur en persoonlijk bepaald:

- Aanpassing

- Zelfrealisatie

- Verantwoordelijkheid

- Dienstbaarheid

Opvoedingsstijlen

	Controle	Weinig controle
Responsief	Autoritatief	Permissief
Niet- responsief	Autoritair	Verwaarlozend

Welke opvoedingsstijl past bij jou?

Autoritatief

Autoritair

Permissief

Verwaarlozend

Opvoedingsmiddelen

Opvoedingsfactoren ->  worden niet gekozen

- risicofactoren

- beschermingsfactoren

Opvoedingsmiddelen -> bewust ingezet

- affectief - gaat om relatie

- gedragsregulerend

- informatieve ondersteuning 

Opvoedingsmiddelen

Opvoedingsmiddelen moeten niet te nadrukkelijk gehanteerd worden. Dan gaat het om het middel draaien, in plaats van het doel.

Affectief

Gedragsregulerend

Informatieve onderstuening

Bemoedigen

Positieve

aandacht geven

Consequent zijn

Regelsstellen

Gedrag negeren

Gesprek voeren

Wie is er verantwoordelijk

• Internationaal verdrag voor rechten van het kind
• Ouders primair verantwoordelijk
• Schoolkeuze
• Rol van het onderwijs 

Führen en wachsen lassen

Opvattingen

Leren van anderen <-> natuurlijke ontwikkeling

Hoezo nou opvoeden?

Wat hebben jullie geleerd?