week 2 - les 2 - Argumentatieschema's

Argumenteren is te leren!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Argumenteren is te leren!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van de les weet je wat er wordt bedoeld met argumentatieschema's.

Dit is belangrijk voor het debat, omdat je dan weet hoe je jouw stelling krachtig verdedigt en hoe je zwakke argumentatie van de ander kunt achterhalen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

argumentatieschema's

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het geheel van argumenten en standpunt wordt redenering of argumentatie genoemd.

Het verband tussen argumenten en standpunt noemen we een argumentatieschema.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De argumentatie kan gebaseerd zijn op:.

  • oorzaak en gevolg
  • kenmerk of eigenschap
  • voor- en nadelen
  • voorbeelden
  • vergelijking
  • autoriteit

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg.
Een feit of gebeurtenis leidt tot een ander feit of andere gebeurtenis.

Slide 7 - Diapositive

Voorbeeld:
Ik heb mijn been gebroken, want ik ben onder de auto gekomen.
Argumentatie op basis van kenmerk of eigenschap.
Als alle onderdelen van een groep hetzelfde kenmerk hebben, dan heeft een onderdeel van de groep dat kenmerk ook.

Slide 8 - Diapositive

Voorbeeld:
Een ijsbeer is groot, wit, leeft op de noordpool en heeft een zachte vacht.
Als een dier groot, wit en zacht is en op de Noordpool leeft, dan is het dus een ijsbeer.
Argumentatie op basis van voor- en nadelen.
Hier wordt een afweging gemaakt: de voordelen worden vergeleken met de nadelen. Op basis daarvan wordt een oordeel uitgesproken.

Slide 9 - Diapositive

De voordelen van het hebben van een hond is dat ze lief zijn, je vaker gaat wandelen en er altijd iemand blij is om je te zien. Nadeel is dat het een handenbindertje is. Toch wegen de voordelen zwaarder, dus wil ik een hond.
Argumentatie op basis van voorbeelden.
Argumenten zijn gebaseerd op voorbeelden.

Slide 10 - Diapositive

Pietje heeft ook een Playstation 5, dus dan mag ik het ook.
Argumentatie op basis van autoriteit
Een standpunt wordt ondersteund door een uitspraak van een deskundige of gezaghebbende.

Slide 11 - Diapositive

De leraar zegt dat je device in de tas moet, dus dan moet je dat ook doen.
Argumentatie op basis van vergelijking
Er wordt een vergelijking gemaakt tussen twee gevallen. 

Slide 12 - Diapositive

De koffie van de Hema is goedkoper dan die van het café daar op de hoek, dus daarom ga ik naar de Hema voor de koffie.
Mensen zouden wat meer met de fiets naar hun werk moeten gaan, want dat is goed voor het milieu en het is goed voor hun conditie.
A
Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
B
Argumentatie op basis van voor- en/of nadelen
C
Argumentatie op basis van autoriteit
D
Argumentatie op basis van voorbeelden

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik denk dat hij zich nauwelijks betrokken voelt bij het bedrijf en zijn collega's. Zo heeft hij zich gisteren ziek gemeld, terwijl hij 's middags wel in de sportschool was.
A
Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
B
Argumentatie op basis van voor- en/of nadelen
C
Argumentatie op basis van autoriteit
D
Argumentatie op basis van voorbeelden

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is de hoogste tijd dat de lonen van alle Nederlanders omhoog gaan. De president van De Nederlandsche Bank heeft dat laatst ook in een interview gezegd.
A
Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
B
Argumentatie op basis van voor- en/of nadelen
C
Argumentatie op basis van autoriteit
D
Argumentatie op basis van voorbeelden

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vrees dat de leerkrachten in het basisonderwijs de zo gewenste loonsverhoging niet zullen krijgen; de docenten in het voortgezet onderwijs kregen immers laatst ook niet meer salaris.
A
Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
B
Argumentatie op basis van voor- en/of nadelen
C
Argumentatie op basis van vergelijking
D
Argumentatie op basis van voorbeelden

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het standpunt van de schrijver?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke argumenten geeft de schrijver?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk argumentatieschema is hier gebruikt? Een argumentatie op basis van...
A
Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg
B
Argumentatie op basis van voor- en/of nadelen
C
Argumentatie op basis van vergelijking
D
Argumentatie op basis van voorbeelden

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag! (10 min)
Ga naar Op Niveau 
Maak opdracht 1 van blok 3 lezen (blz. 174)

 
 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke argumentatieschema's vind je nog lastig?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Probeer nog eens een argument te bedenken en geef aan op basis van welk schema (voor- en nadelen, kenmerk of eigenschap etc.):
Ouders moeten 1 keer per dag meekijken op de telefoon van hun kinderen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer hier je argumentatieschema. (Let op, dit is dus inclusief stelling)

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions