Klas 1 week 47 les 1

                            Lesdoelen (buts)


Je gaat nieuwe Franse woorden leren die te maken hebben met eten/drinken!

Luisteren - Opschrijven - Leren
Geluidsniveau: STIL
Wat ga je doen?
Ga in het digitale lesmateriaal naar Chapitre 2 
Naslag - Preview - Voca F
Schrijf in jouw vocabulaireschrift/map 
met een vouw in het midden
links: Frans
rechts: Nederlands
de woorden/zinnen van voca F op
Klaar? Bedek de Nederlandse vertaling en kijk welke zinnen je al kent. Werk met * een potlood
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

                            Lesdoelen (buts)


Je gaat nieuwe Franse woorden leren die te maken hebben met eten/drinken!

Luisteren - Opschrijven - Leren
Geluidsniveau: STIL
Wat ga je doen?
Ga in het digitale lesmateriaal naar Chapitre 2 
Naslag - Preview - Voca F
Schrijf in jouw vocabulaireschrift/map 
met een vouw in het midden
links: Frans
rechts: Nederlands
de woorden/zinnen van voca F op
Klaar? Bedek de Nederlandse vertaling en kijk welke zinnen je al kent. Werk met * een potlood

Slide 1 - Diapositive

Weektaak


Weektaak vorige week afgerond?
Deze week genoteerd in planagenda?

                                                                  
                                                      

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les:
- Heb ik de werkwoorden -er herhaald
- Heb ik de getallen tot en met 100 geoefend/geleerd




Slide 3 - Diapositive

Qu'est-ce qu'on va faire?
Werkwoorden op -er vervoegen oefenen
met 
het jeu des verbes


(Zie ook werkblad bij bronnen)

Slide 4 - Diapositive

Jeu des verbes
1 = je                                                1. arriver
2 = tu                                               2. aider
3 = il/elle/on                                 3. jouer
4 = nous                                         4. habiter
5 = vous                                          5. donner
6 = ils/elles                                    6. parler

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Qu'est-ce qu'on va faire?
We gaan getallen tot en met 100 oefenen/leren!

Je hoeft nu (nog) geen aantekeningen te maken.

Slide 7 - Diapositive

systeem tot 20
vanaf 16 ga je optellen met verbindingsstreepje

17 = 10+7 = dix-sept
18 = 10+8 = dix-huit
19 = 10+9 = dix-neuf

......vingt (20)

Slide 8 - Diapositive

systeem boven 20
alle -ANT klanken zijn tientallen
trente -30
quarante - 40
cinquante -50
soixante -60

cent = 100 [sã]

Slide 9 - Diapositive

optellen boven 60
 70 = 60+10 soixante-dix
80 = 4 x 20 quatre-vingts
90 = 4 x 20 + 10 quatre-vingt-dix
98 = 4 x 20 + 10 + 8 quatre-vingt-dix-huit

Slide 10 - Diapositive

Welk getal is dit?
Kijk in jouw boek op pagina 172 en schrijf de getallen op:
1) dix-huit                                       6) soixante-seize
2) trente-six                                  7) quarante-huit
3) cinquante-quatre                  8) vingt-sept
4) soixante-trois                          9) quatre-vingt-douze
5) quatre-vingt-un                      10) trente-sept

Slide 11 - Diapositive

Welk getal is dit?
1) dix-huit   = 18                                  6) soixante-seize = 76
2) trente-six  =36                              7) quarante-huit = 48
3) cinquante-quatre = 54             8) vingt-sept = 27
4) soixante-trois = 63                     9) quatre-vingt-douze = 92
5) quatre-vingt-un  = 81               10) trente-sept = 37

Slide 12 - Diapositive

Opdracht
Ga in het digitale lesmateriaal naar 
Naslag - Arrêt chapitre 2 - Les nombres 20 à 100
Stap 1: luister naar de uitspraak
Stap 2: schrijf de getallen in groepjes van 5 over in jouw schrift
Stap 3: leer deze F-N en N-F per 5
Stap 4: herhaal stap 1 t/m 3



Slide 13 - Diapositive

StudieTips 
Op welke manieren kun je de getallen gaan leren/oefenen?

Zie ook in de Planner bij StudieVaardigheden
Volgende slide geeft een voorbeeld

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak

In stilte werken zolang de timer loopt.

Slide 16 - Diapositive