2.3 De Romeinse samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Par 2.3 De Romeinse samenleving

Maar eerst even lezen...

Een krant is beter dan een tijdschrift. Op het strand is een betere plek dan op straat. In het begin is het beter om te rennen dan om te lopen. Misschien moet je het verschillende keren proberen. Je moet even oefenen, maar het is makkelijk om te leren. Zelfs jonge kinderen kunnen het. Als het eenmaal lukt, kan niets je meer tegenhouden. Vogels komen bijna nooit te dichtbij. Maar regen kan de pret snel bederven. Als teveel mensen het tegelijk doen, kan dit een probleem zijn. Want je hebt veel ruimte nodig. Als er geen problemen zijn, is het heel rustgevend. Je kunt het vastbinden aan een steen. Maar als het ervan losraakt, kun je het niet nog een keer opnieuw proberen. 

Het maken van een vlieger

Een krant is beter dan een tijdschrift. Op het strand is een betere plek dan op straat. In het begin is het beter om te rennen dan om te lopen. Misschien moet je het verschillende keren proberen. Je moet even oefenen, maar het is makkelijk om te leren. Zelfs jonge kinderen kunnen het. Als het eenmaal lukt, kan niets je meer tegenhouden. Vogels komen bijna nooit te dichtbij. Maar regen kan de pret snel bederven. Als teveel mensen het tegelijk doen, kan dit een probleem zijn. Want je hebt veel ruimte nodig. Als er geen problemen zijn, is het heel rustgevend. Je kunt het vastbinden aan een steen. Maar als het ervan losraakt, kun je het niet nog een keer opnieuw proberen. 

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen  hoe  de Romeinen hun rijk bestuurden,  de vier sociale lagen beschrijven en  je kunt twee voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur.

De senaat

De Romeinse samenleving

Een keizerrijk

Bestuur Romeinse Rijk

• Vanaf 6e eeuw v. C. door rijke families.
• Nemen belangrijke beslissingen en benoemden legerleiders.
• Deze legerleiders worden belangrijker dan de rijke families door hun vele veroveringen.
• Soldaten krijgen na verovering een deel van de buit.
• Luisteren dus naar legerleider. 

Generaal Julius Caesar

• 48 v. C. alleenheerser.
• Rijke families verliezen hun macht.
• 44. v. C. Caesar vermoord.
• Maar.....

Caesar Augustus

• Geadopteerde zoon van Julius Caesar.
• Verslaat moordenaars van zijn vader en wordt keizer.
• Caesar = Keizer
• Rome is een keizerrijk!

Koninkrijk?

• De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest, hoewel daar erg weinig over bekend is.

• En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
  

 'Augustus brengt het keizerrijk tot stand'

Keizer Augustus

27 v. Chr. - 14 n. Chr.

• Eerste keizer en opperbevelhebber van het Romeinse Rijk.
• Bestuurd vanuit Rome hele rijk.
• Vrede onder de Romeinen
• Goede grensbewaking
• Periode van rust en vrede
• Nog veel keizers na Augustus
• Einde aan keizers rond 500 n. C.

Grieks-Romeinse cultuur

Romeinen vinden de Griekse cultuur erg mooi en gingen deze kopiëren

Grieks-Romeinse cultuur

• Bouwkunst, namaken tempels
• Dezelfde goden (andere namen)
• Griekse gewoontes (gebruik olijfolie, warmwaterbad)
• Maar ook eigen (Romeinse) gewoontes:
• Paardenrennnen, gladiatorspelen
• Aquaducten
• 
  

• Romeinse en Griekse cultuur raakten met elkaar vermengd!
  

Zeus

Jupiter

Poseidon

Neptunus

Gladiatorenspelen!

Gladiatoren

Veel gladiatoren zijn/waren slaven.

• Een goede gladiator (de naam komt van gladius, het korte zwaard) is duur. 
• Gevechten op leven en dood komen voor, maar niet zo vaak. Een gladiator is namelijk duur, en ook zijn training heeft heel wat gekost. Het zou dus zonde zijn om hem meteen te laten sterven.

Waarom?

• 'Brood en spelen', ' : Keizer zorgt voor voedsel voor de armen en Gladiatorgevechten
• Populariteit -> Hoe meer spelen, hoe tevredener  het volk!               

• Volk tevreden, Keizer heeft het rustig.....

Zelfstandig werken

• pas de leesstrategie toe op de rest van de paragraaf
• Lees en en maak par 3
• Leer par 3

0