Maatschappijleer les 3.5

Maatschappijleer les 3.5
Parlement & Regering
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Maatschappijleer les 3.5
Parlement & Regering

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
- Je weet het verschil tussen het parlement en regering
- Je kent verschillende rechten van het parlement en hoe ze deze gebruiken
- Je weet hoe een wet tot stand komt

Slide 2 - Diapositive

Belangrijke herhaling
- Trias politica
- De belangrijkste partijen
- Een deel van de ministers en kamerleden

Slide 3 - Diapositive

Verschil tussen parlement en regering
Parlement: eerste & Tweede Kamer
Regering: premier, ministers, staatssecretaris

Slide 4 - Diapositive

Deels andere macht?
Wetgevende macht = parlement
Wetgevende/ uitvoerende macht = regering


Slide 5 - Diapositive

Vervulling wetgevende taak
- Recht van amendement
- Vragenrecht
- Recht van interpellatie

Slide 6 - Diapositive

Voorbeeld:
Het amendement van de jeugdwet(2015)
- Wetsvoorstel: wet regelt wat gemeente moeten doen bij heftige problemen tussen jongeren en hun ouders, enkel deskundigen


Slide 7 - Diapositive

Hoe zouden jullie de wet aanpassen op een manier waardoor de situatie persoonlijker bekeken wordt?

Slide 8 - Question ouverte

Amendementvoorstel kamer:
- Geef ook ouders familieleden en andere direct betrokkenen mogelijkheid mee te denken en helpen

Slide 9 - Diapositive

Wetsvoorstel proces
1) Er is een maatschappelijk probleem
2) Wetsvoorstel wordt ingediend
3) 2de kamer debatteert over het voorstel
4) Eventuele amendementen kunnen worden ingediend
5) 2de kamer stemt over amendement / wetsvoorstel
6) 1ste kamer stemt over voorstel
7) Koning & verantwoordelijke minister ondertekenen
8) Wet wordt gepubliceerd

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Marjolijn Faber

Faber: "ik ben de minister en ik voer het beleid uit"
Journalist: “maar dit is toch geen beleid"
Faber: "dit is onderdeel van beleid"
Journalist: “dit is een idee van u”
Faber: "ik ben beleid"

Slide 12 - Diapositive


Minister Faber geeft aan dat zij beleid is, maar er is nog geen wet. 

Hoe zou ze haar idee tot wet/beleid kunnen maken?




Zet de stappen in de goeie volgorde:

Slide 13 - Diapositive

1
2
3
4
5
6
7
8
Er is een maatschappelijk probleem
Wetvoorstel wordt ingediend
2de kamer debatteert over het voorstel

Eventuele amendementen kunnen worden ingediend
 2de kamer stemt over amendement / wetvoorstel
1ste kamer stemt over voorstel
Koning & verantwoordelijke minister ondertekenen
Wet wordt gepubliceerd

Slide 14 - Question de remorquage

Leerdoelen:
- Je weet het verschil tussen het parlement en regering
- Je kent verschillende rechten van het parlement en hoe ze deze gebruiken
- Je weet hoe een wet tot stand komt

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive