Les 1 - 6.1AB

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

De lessen vanaf nu

Doe je vanuit huis mee? Doe dan mee met de LessonUp. Vragen kunnen in de chat van Teams. Mevrouw Wierenga zal die beantwoorden

Doe je mee in de klas? Ook dan doe je mee met LessonUp. Geen telefoon bij je? Vraag om een whiteboardje. 

Filmpje

https://www.youtube.com/watch?v=0MUn-tNdT4Y

Lesdoel

Aan het einde van deze les weet je hoe je kwadraten uitrekent. 

En hoe de rekenvolgorde hierdoor iets is veranderd.

Dit spreek je uit als 'tien kwadraat'

Kwadraat komt van 'quadratus'. Dat betekent 'vierkant'

Kwadraat komt van 'quadratus'. Dat betekent 'vierkant'

Kwadraat betekent dus 'keer zichzelf'

3​2​​=3⋅3=9

3​2​​=3⋅3=9

3​2​​=3⋅3=9

3​2​​=3⋅3=9

4​2​​=4⋅4=16

3​2​​=3⋅3=9

4​2​​=4⋅4=16

3​2​​=3⋅3=9

4​2​​=4⋅4=16

5​2​​=5⋅5=25

3​2​​=3⋅3=9

4​2​​=4⋅4=16

5​2​​=5⋅5=25

De eerste 15 uit je hoofd 

en de kwadraten van 20 en 25

LET OP ! 

Bij de opgaven mag je geen rekenmachine gebruiken !

Je mag alleen een rekenmachine gebruiken als dit symbool bij de opgave staat

Hoeveel is

8​2​​

Wat was de rekenvolgorde tot nu toe?

Bij sommen zoals 

eerst

dan

laatst

5+6⋅4−​6​​18​​

 ( )

  x

 +

  :

  -

Belangrijk!

5​2​​−4​2​​

5​2​​−4​2​​=

25−16=9

3+4​2​​⋅3

3+4​2​​⋅3=

3+16⋅3=

3+48=51

-16

16

(−4)​2​​=−4⋅−4=16

−4​2​​=−16

De 4 kwadrateren, de min blijft ervoor staan

6​2​​+(−3)​2​​

6​2​​+(−3)​2​​

36+9=45

Had je de melding in Teams gezien over de toets? Wil je de toets maken? Stuur een berichtje

Huiswerk voor maandag 8 maart

Maken 2,3,4,9,11

Leren 6.1A en 6.1B en opgave 2 

Antwoorden invullen bij Getal en Ruimte