Les 14

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Les 14

Hallo allemaal

Meedoen?

lessonup.app

of

download de app: LessonUp-app

Vul de code in:

Nieuws 1

-Aanstaande donderdag 18:00  vragenuurtje

-Kerstvakantie = 2 weken = geen les

-Maak het proefexamen (contact mij als je hier info over nodig hebt). Maken kan dit hele jaar nog - tot 2 januari 12.00 & je ontvangt feedback

-Daarna: op aanvraag bij mij (na 2 januari dus)

Nieuws 2

-Er staat toetsen voor Taalblokken open. Houd de deadlines in de gaten.

- Dinsdag 11 januari: de les gaat door: herhaling van belangrijke onderdelen of verzoekjes vanuit jullie.

Nieuws 3

-Na het schrijfexamen kun je je richten op lezen/luisteren. In Taalblokken vind je lesstof in de bouwstenen 1 t/m 8 en er is extra lesmateriaal:

* Ga naar extra en er zijn veel extra lessen lezen en luisteren

! werk op 3F niveau

lesdoelen

De les staat in het teken van voorbereiding op het schrijfexamen

-Je weet hoe je "modern" schrijft.

-Je kunt benoemen wat een kernzin is.

-Je weet hoe je een weblog schrijft.

En nog wat (quiz)vragen....

vorige week

Wat weet je over interpunctie/leestekens?

Interpunctie =leestekens

Een zin...

Begint met een hoofdletter en eindigt met een punt.

dubbele punt

Voor een opsomming:

Esther is al in veel verre landen geweest: Marokko, Turkije, Egypte, India en Peru

dubbele punt

Voor een uitleg:

Let op: kinderen krijgen hier geen korting!

dubbele punt

Voor de directe reden (letterlijke weergave van wat iemand zegt)

Casper zegt: 'Kun je me helpen met mijn huiswerk?'

> let op de hoofdletter (alleen bij de directe reden) en de aanhalingstekens

komma

Als je een korte pauze hoort in een zin

Astrid, het zusje van Francis, gaat volgende week naar school.

komma

tussen delen van een opsomming

Wil je koffie, thee of iets anders?

(als er bij tussen de laatste twee delen een voegwoord staat (en of of) schrijf je geen komma

komma

Tussen twee persoonsvormen in een zin die niet bij elkaar horen.

Als het goed is, komt Fay zo hierheen.

komma

Als iemand met zijn naam wordt aangesproken.

Elise, kom je vanavond ook?

komma

Tussen een hoofdzin en een bijzin

Ik sta morgen vroeg op, als ik goed slaap.

(in een hoofdzin staat de pv vooraan)

(in een bijzin staat de pv juist achteraan)

(verbonden door onderschikkende voegwoorden)

komma

 De betekenis kan veranderen door het gebruik van de komma.

Zie volgende dia...

komma

De studenten die geklaagd hebben, kregen een voldoende.

= Alleen de studenten die geklaagd hebben, kregen een voldoende.

De studenten, die geklaagd hebben, kregen een voldoende.

= alle studenten kregen een voldoende

argument

Argumenten gebruik je om een ander te overtuigen.

Argumenten zijn feiten of bewijzen dat je mening klopt.

Voorbereiding schrijfexamen

feedback proeftoets

-verslag: titel en tussenkopjes gebruiken (zonder punt)

-geen afsluiting bij een verslag (vriendelijke groet + naam)

-format zakelijke brief kan beter

-let op de tijd die je hebt (maak een plan hoe je je tijd verdeelt over twee teksten). 2 teksten schrijven is prioriteit 1!!!!

-heb je kennis over tekstverbanden/signaalwoorden?

-maak duidelijke alinea's met een witregel ertussen

feedback proeftoets

Alleen bij een e-mail:

Van:

Aan:

Onderwerp:

Dit doe je dus niet bij een verslag

Hoe schrijf je een weblog?

-Kies een duidelijke titel

-schrijf een korte inleiding die de inhoud samenvat

-Belangrijke informatie zet je aan het begin van je tekst

-Geef je informatie in "stukje". 

-Maak gebruik van tussenkopjes

kernzin/hoofdgedachte

Een tekst heeft een onderwerp = een paar woorden

Een tekst heeft een hoofdgedachte = de kortst mogelijke samenvatting van een tekst

Voorbeeld:

Hoofdgedachte: Bedrijfskantines moeten gezondere voeding aanbieden

Als je zelf gaat schrijven:

Een tekst is opgebouwd uit alinea's.

In een goed opgebouwde alinea staat altijd een kernzin.

De kernzin geeft aan waar de alinea over gaat of je benoemt de belangrijkste informatie. 

De rest van de alinea is een uitleg of een uitwerking van de kernzin.

Bijvoorbeeld:

De kernzin is de eerste zin, daarna volgt de toelichting.

Hoe herken je de kernzin?

Vraag je af wat er wordt toegelicht in een een alinea.

Verslag

-Inleiding, kern en slot

-Bij de kern van het verslag let je erop dat dit niet uit losse onderdelen bestaat. De deelonderwerpen moeten namelijk op elkaar aansluiten.

-Tussenkopjes gebruiken zorgt ervoor dat de lezer de deelonderwerpen kan herkennen.

-Je verbindt de alinea's met signaalwoorden.

Tip:

Er staat nu een mapje "signaalwoorden" bij bestanden in Teams. Hier vind je heel veel voorbeelden van signaalwoorden.

Geen "ouderwetse/formele" taal:

Alvorens- voordat

Pogen-proberen

Doch-maar

Aangezien-omdat

(links =ouderwets/formeel) 

Zie de link hierna voor voorbeelden.....

onzetaal.nl

Wat is "ouderwets/formeel"?

1. conform
2. volgens

Wat is "ouderwets/formeel"?

1. over
2. omtrent

• voldoe je aan de inhoud
• voegwoorden indien nodig
• verwijswoorden indien nodig
• opbouw/structuur 
• voldoende woordenschat
• gebruik lidwoorden
• gebruik voorzetsel
• juiste toon? 

• formeel/informeel
• aanhef/afsluiting indien nodig
• woordvolgorde
• werkwoordspelling
• verbuiging van bijv. bijvoeglijke naamwoorden 
• juiste spelling woorden
• leestekens/interpunctie

Tips voorbereiding examen (1)

-Bouwstenen: bouwstenen 1 t/m 8: bestudeer de onderdelen 'schrijven'

-Spelling & Grammatica: lastige onderdelen herhalen: bijvoorbeeld interpunctie of werkwoordspelling

-zakelijke format van een brief uit je hoofd kennen

-je weet hoe je de verschillende tekstsoorten maakt (zoals verslag, betoog, weblog, artikel, e-mail, oproep)

Tips voorbereiden examen (2)

-proefexamen maken

-je weet de beoordelingscriteria en verdiept je in de onderdelen die je onvoldoende beheerst

-lees vooraf het boekje met kandidaatsinformatie goed door

-woordenschat (zie de lijst met 3F woorden bij bestanden)

-het is zinvol om de eerdere LessonUps & filmpjes door te nemen. Beheers je alles?

Tips voorbereiding examen (3)

-bekijk alle feedback die je van mij hebt gekregen

-maak een tijdsplanning voor op het examen:

bijv: 5 minuten goed lezen en brainstormen/schrijfplannetje

15/20 minuten om de tekst te schrijven.

5 minuten: tekstcontrole en aanpassen

En dit dus maal 2: want je schrijft 2 teksten

2 voorstellen om de bedrijfskantine gezonder te maken:

Waarom heeft jouw stichting 'bescherm het Waddengebied' subsidie nodig?

Ik wor_ er wel een beetje moe van

1. d
2. dt
3. t

Vin- je het verrassend dat je geslaagd bent?

1. d
2. dt
3. t

Ik heb enkele zinnen verander_

1. d
2. dt
3. t

huiswerk

-Maken proefexamen 

-tussentoetsen/eindtoetsen bouwstenen 

-Bouwsteen 6/7 Taalblokken

- Spelling en grammatica afronden  (+ eindtoetsen)

-De filmpjes uit de LessonUp 

-Weekchallenge filmpjes 

En werk toe naar het schrijfexamen!

Veel succes

Vragen?

(donderdag a.s. 18.00 = vragenuurtje)

Fijne feestdagen!