Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
1.5-1.6 - Locke en Montesquieu
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Geschiedenis van de Democratische Rechtsstaat in Nederland
1.5-1.6 - Locke en Montesquieu
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je:
De ideeën van Locke Hobbes en Montesquieu begrijpen en verwoorden
De ideeën van beide mannen toepassen op concrete situaties
Slide 2 - Diapositive
Locke
Montesquieu
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
GEEN ABSOLUTE SAMENLEVING
Slide 8 - Diapositive
GEEN ABSOLUTE SAMENLEVING
Slide 9 - Diapositive
GEEN ABSOLUTE SAMENLEVING
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights, that among these are Life, Liberty and the pursuit of Happiness.
That to secure these rights, Governments are instituted among Men, deriving their just powers fromthe consent of the governed,
Slide 12 - Diapositive
Locke
Montesquieu
Slide 13 - Diapositive
03:36
Hoe heet dit idee?
Slide 14 - Carte mentale
03:51
Hoe heet dit idee?
Slide 15 - Carte mentale
05:19
Welk recht heeft een volk dus volgens Locke?
A
Recht op voldoende voedsel
B
Recht op eerlijke rechtspraak
C
Recht om heerser af te zetten
D
Recht op meer natuurrechten
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
Liever Hobbes of Locke als adviseur van Mark Rutte als het om corona gaat?