Periode 8 lesweek 2

Welke  houd je op dit moment bezig? 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Welke  houd je op dit moment bezig? 

Slide 1 - Diapositive

WAW Periode 8 lesweek 2  les 1 en 2
Hoofdstuk 12
Omgaan met pubers

Slide 2 - Diapositive

  • Opbouw periode 8
  • Omgaan met pubers in de klas
  • Video opdracht Arjen Lubach: telefoons in de klas : debatteren
  • Werken aan Masterclass, lever je logboek in . 
Wat gaan we doen ?

Slide 3 - Diapositive

Weken
Onderwerp
Hoofdstuk
Week 1
Omgaan met pubers + uitleg Masterclass

12
Week 2
Omgaan met pubers + aan de slag Masterclass ( 1 les) 
Inleveren logboek
12
Week 3
Gesprekken voeren met ouders/opvoeders + aan de slag Masterclass
14
Week 4
Gesprekken voeren met ouders/opvoeders + aan de slag Masterclass
Inleveren logboek
14
Week 5
Pesten + aan de slag Masterclass
16
Week 6
Pesten dinsdag 13 mei 10 uur gastspreker
Aan de slag Materclass 
Inleveren logboek 
16
Week 7
Masterclasses geven 
Hf 12, 14, 16
Week 8
Masterclasses geven
(kennisbanktoets) 
Hf 12, 14,16

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

VIDEO-OPDRACHT: ‘TELEFOONS IN DE KLAS’
Je gaat aan de slag met een video van Arjen Lubach die spreekt over telefoons in de klas. Je krijgt een vragenblad van de docent.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Debatteren over telefoons in de klas
Vuistregels voor een goed debat:


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

1. Bedenk zelf argumenten voor de stelling/voor of tegen
2. In 2 tallen de argumenten uitleggen, zodat je weet dat je het kunt uitleggen (bedenk er voorbeelden bij) 
3. Klas verdelen in 3 groepen: voorstander-tegenstanders- jury 
4. vergaderen, 1 student neemt de leiding. 1 iemand bereid een betoog van 1 minuut. 
5. Betoog 2x 1 minuut
6. Start debat, U vorm bepaal spreektijd per deelnemer. 
1 jurylid houdt de tijd bij per deelnemer 
1 jurylid geeft de beurten
7. Jury gaat jureren en bepaald het winnende standpunt (met argumenten) 
Debat voorbereiden en uitvoeren

Slide 11 - Diapositive

Eindopdracht: Maak een Masterclass!
Hoe gaan we te werk?
Week 1-2: Verdiep je in het onderwerp en bepaal hoe je het gaat uitleggen. Gebruik hiervoor de theorie uit het boek Onderwijsassistent en/of betrouwbare informatie van het internet. Zorg ervoor dat je alleen bruikbare en relevante bronnen gebruikt. lever je logboek in!
Week 3-4: Maak een eerste opzet van jullie masterclass, lever je logboek in!
Week 5-6: Werk je masterclass uit en test hem uit bij elkaar en verbeter hem eventueel, lever je logboek in!
Week 7: Geef je masterclass aan de klas!
Week 8: Geef je masterclass aan de klas!
Jullie mogen zelf kiezen hoe je deze  maakt, zolang het maar leerzaam en interactief is!


Vandaag logboek inleveren

Slide 12 - Diapositive

14.1-14.4
16.6-16.9
12.5-12.7
12.1-12.4
14.5-14.7
16.1-16.5
Nathan,

Slide 13 - Diapositive