4.2

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog 
Maris College Statenkwartier - Klas 2 - vmbo/bk
Paragraaf 4.2
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog 
Maris College Statenkwartier - Klas 2 - vmbo/bk
Paragraaf 4.2

Slide 1 - Diapositive

Geschiedenis
Vandaag
  • Herhaling propaganda
  • Leerdoelen 4.2
  • Uitleg 4.2
    Nederland bezet
  • Aan de slag!
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive


Geschiedenis | Herhaling Propaganda 
Stappenplan propaganda poster
  • Stap 1: Kijk goed naar de poster
  • Stap 2: Wat zie je op de poster?
  • Stap 3: Wat zegt de tekst op de poster
  • Stap 4: Zie je voorwerpen of symbolen op de poster?
  • Stap 5: Wat voor persoon/personen staan op de poster?
  • Stap 6: Wat denk je dat de makers willen bereiken met de poster?
  • Stap 7: Is de poster een vorm van propaganda, waarom wel  waarom niet

Slide 3 - Diapositive

Geschiedenis
Leerdoelen
4.2 Bezet Nederland
In deze paragraaf leer je;

  • hoe Nederland werd bestuurd tijdens de bezetting
  • welke houding Nederlanders aannamen

Slide 4 - Diapositive

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Onder Duits bestuur
  • De Duitse aanval van op Nederland begon op 10 mei 1940
  • 14 mei 1940 - Bombardement op Rotterdam

Op 15 mei 1940 capituleert (overgeven) Nederland

Vanaf dat moment wordt Nederland bezet door Duitsland

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Onder Duits Bestuur
  • Koning Wilhelmina en de Nederlandse regering vluchten naar Londen
  • Toespraken via Radio Oranje
  • De democratie en de rechtsspraak worden afgeschaft door de Nazi's

  • De nazi Seyss-Inquart was als rijkscommissaris vijf jaar lang de hoogste bestuurder van Nederland
Koningin Wilhemina
Seyss-Inquart

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Onder Duits Bestuur
  • De eerste maanden van de bezetting vielen mee voor de Nederlandse bevolking
  • Economisch ging het zelfs beter dan voor de oorlog

Het normale leven keerde langzaam terug. De Duitsers waren mild en nog niet gewelddadig. 

Slide 12 - Diapositive

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Onder Duits Bestuur
Vanaf 1941 treden de Duitsers harder op in Nederland:
  • Censuur = controle op Nederlandse kranten en radio

  • Kranten kregen dagelijks te horen wat ze mochten schrijven. Er mocht nooit negatief geschreven worden over de Duitse bezetter.

Slide 13 - Diapositive

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Onder Duits Bestuur
Vanaf 1941 treden de Duitsers harder op in Nederland:
  • Ze stelen voertuigen, machines en voedsel. Dit brengen ze naar Duitsland
  • Ook voerde Duitsland Razzia's (oppakken van mannen die moesten gaan werken in Duitsland) uit in Nederland.

  • Vanaf 1941 start Duitsland ook met het vervolgen van de Joodse bevolking (§4.3)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Geschiedenis
Aan de slag
Wat ga je doen:
Paragraaf 4.2
Lezen theorie
Maken opdracht 1 t/m 4

Klaar?
Lezen paragraaf 4.3 én maken opdracht 1 en 2

Slide 16 - Diapositive


Geschiedenis | Volgende les
Omniversum

Volgende les
  • Paragraaf 4.2
  • Paragraaf 4.3

Slide 17 - Diapositive