Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 58 min
Éléments de cette leçon
Gestrand op Antarctica
Slide 1 - Diapositive
Wat weet je van Antarctica?
Slide 2 - Carte mentale
Wat ga je vandaag doen?
Je ontdekt wat er is gebeurd met ontdekkingsreiziger Ernest Shackleton en zijn schip.
Je leest over Antarctica.
Je vormt met een groepje de bemanningsleden van het schip.
Kiezen welke voorwerpen je van het zinkende schip red om te kunnen overleven.
Slide 3 - Diapositive
We bekijken een filmpje
Kijkvraag: wat is er gebeurd met het schip van Ernest Shackleton?
Slide 4 - Diapositive
studio.blink.nl
Slide 5 - Lien
Wat is er gebeurd met het schip van Ernest Shackleton?
A
Het schip is gezonken
B
Het schip moest terugkeren
C
Het schip kwam vast te zitten in het ijs
D
Het eten raakte op voor ze bij de bestemming kwamen
Slide 6 - Quiz
Waar strandde het schip?
A
Op de Noordpool
B
In Antarctica
C
Op een onbewoond eiland
D
In IJsland
Slide 7 - Quiz
Waarom is dit niet de meest fijne plek om te stranden?
Bespreek dit met je schoudermaatje
Slide 8 - Diapositive
Luister naar het fragment en vul de mindmap in
Slide 9 - Diapositive
studio.blink.nl
Slide 10 - Lien
Vergelijk jouw mindmap met je schoudermaatje
Slide 11 - Diapositive
Zelf aan de slag!
Maak opdracht 2 zelf.
Maak opdracht 3 in groepjes van 4 of 5.
Slide 12 - Diapositive
Wat heeft Shackleton gered?
Om te overleven heb je eten nodig. De bemanning kon met geweren op zeevogels en zeezoogdieren jagen, dus vlees in blik was niet nodig.
Shackleton en zijn bemanning hadden drinkwater nodig, maar tonnen met drinkwater zijn heel zwaar. Op Antarctica is genoeg ijs om te smelten en daarvoor konden ze de kachels, kerosine, lucifers en pannen goed gebruiken.
Onderdak is belangrijk om warm te blijven, daarom werden de tenten gered. Lang wollen ondergoed en slaapzakken van rendierhuid zijn erg verwarmend en waren hard nodig op Antarctica.
Medische spullen en messen werden gered. Net als de lampen van het schip. Ernest vond het belangrijk dat de expeditie werd vastgelegd. Daarom werden camera en de dagboeken van het schip gehaald.
Shackleton was erg bezorgd over de geestelijke gezondheid van zijn mannen en vond het daarom belangrijk om speelkaarten, boeken en een voetbal te redden.
Om te navigeren gebruikten ze een kompas. Shackleton vaarde met vijf bemanningsleden in een kleine reddingsboot uit om hulp te zoeken. Hij vaarde meer dan 1000 km en bereikte Zuid-Georgië.
Slide 13 - Diapositive
Zou jij nog iets anders hebben gered van het schip?
Slide 14 - Question ouverte
Eind goed, al goed
Slide 15 - Diapositive
Eindvraag:
Wat maak de overleving van Shackleton en zijn bemanning zo fascinerend?